2022-2023學(xué)年湖北省荊州市江陵縣五校聯(lián)考七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2025/1/1 22:30:2
一、選擇題（共20題，共60分）
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1．中學(xué)時(shí)代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，在這段旅程中你準(zhǔn)備怎樣享受成長，享受中學(xué)生活，享受生命的饋贈(zèng)呢？（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記曾說：生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?？梢?，少年的夢想（ ?。?br />①與時(shí)代的脈搏緊密相連
②少年需要夢想，中年不需要
③反映了我們對待生命的態(tài)度
④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連組卷：54引用：13難度：0.6 -
3．近年來，北京市推廣開展初中生學(xué)農(nóng)教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)農(nóng)活動(dòng)通常為期一周，實(shí)行全封閉式管理，內(nèi)容側(cè)重農(nóng)事教育和農(nóng)事勞動(dòng)等體驗(yàn)類課程。初一年級(jí)的小磊聽說自己明年也要去學(xué)農(nóng)，抱怨道：“學(xué)農(nóng)有什么用，還不如用這幾天補(bǔ)補(bǔ)課?！币韵聝?nèi)容適合規(guī)勸小磊的有（ ?。?br />①專心學(xué)習(xí)書本知識(shí)才是主要任務(wù)
②參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以學(xué)到知識(shí)，提高自己的能力
③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活也是一種學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟組卷：94引用：6難度：0.7 -
4．現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：259引用：44難度：0.7 -
5．要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己，下列能說明這個(gè)道理的有（ ?。?br />①“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《論語》）
③“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語）
④“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢?/h2>組卷：412引用：54難度：0.8 -
6．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（ ?。?/h2>
組卷：6引用：14難度：0.7 -
7．朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：27難度：0.7 -
8．鄒韜奮說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！毕旅鎸@句話理解正確的是（ ?。?br />①友誼使我們生命更精彩
②有了友誼就有了天地間的一切
③友誼可以促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，和諧相處
④友誼使班集體更加團(tuán)結(jié)友愛組卷：18引用：8難度：0.6
二、材料題（共4題，共40分）
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23．材料一：李鎮(zhèn)西老師在擔(dān)任高中班主任時(shí)，與學(xué)生共同制訂了一份班級(jí)管理?xiàng)l例，其中對他本人也做了規(guī)定：凡每月對學(xué)生發(fā)脾氣超過一次，或錯(cuò)誤批評(píng)學(xué)生，或利用自習(xí)課講語文，或下課延遲兩分鐘以上，罰掃教室一次。不久，李鎮(zhèn)西因錯(cuò)誤批評(píng)學(xué)生而違反了條例，他在當(dāng)天學(xué)生放學(xué)后，一個(gè)人拿起工具在教室里打掃衛(wèi)生，在學(xué)生中引起轟動(dòng)，觸動(dòng)了學(xué)生的心靈。
材料二：曉菲在日記中寫道：媽媽是我的好朋友，她的開解令我的煩惱煙消云散；爸爸是我的好伙伴，他常陪我做小制作、搞小發(fā)明。但我與他們之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生愛的碰撞，甚至不愉快的沖突，讓我們幸福的小家蒙上陰影。
（1）材料一中李鎮(zhèn)西老師的做法體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？
（2）材料二中曉菲該怎樣化解沖突，增進(jìn)親子關(guān)系呢？請你給她支招。組卷：33引用：4難度：0.5 -
24．“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”31年前來，徐秀娟為尋找丹頂鶴陷入沼澤地而犧牲的故事家喻戶曉，傳唱不衰。近期，徐秀娟一家三代守鶴護(hù)鶴的故事經(jīng)媒體披露后再次引起人們關(guān)注。
徐秀娟的父親是第一代養(yǎng)鶴人，為鶴操勞一生；弟弟放棄舒適的工作，看鶴護(hù)鶴18年，同樣為鶴獻(xiàn)出了生命；如今，徐秀娟的侄女又放棄保送讀研的機(jī)會(huì)，毅然回到養(yǎng)鶴的地方。一根接力棒，三代護(hù)鶴人。他們是平凡的，也是偉大的，他們?yōu)槔硐攵鴪?jiān)持、歷經(jīng)磨難而不棄，讓我們敬佩和感動(dòng)。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）生命是否可以永恒，徐家三代人護(hù)鶴養(yǎng)鶴的故事對此做出了怎樣的回答？請結(jié)合材料簡要分析。
（2）徐家三代護(hù)鶴人是平凡的，也是偉大的。請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷：28引用：6難度：0.5