2022年湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學(xué)高考生物考前模擬試卷

一、選擇題：本題共12題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．生物界有許多發(fā)光生物，如發(fā)光真菌、螢火蟲等。研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲發(fā)光與熒光素有關(guān)，并且調(diào)整熒光素的結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生不同形式的腺苷酰氧化蟲熒光素，進而發(fā)出不同顏色的光。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．發(fā)光真菌和螢火蟲都具有多種類型的生物膜

  B．發(fā)光真菌發(fā)光時，可由葡萄糖直接提供能量

  C．腺苷酰氧化蟲熒光素的形式影響熒光的顏色

  D．螢火蟲的發(fā)光離不開熒光素酶的催化作用
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 2．通過染色劑對細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)染色，可以觀察細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的存在。下列實驗正確的是（　?。?/h2>

  A．用健那綠染液對菠菜葉肉細(xì)胞染色，觀察線粒體的存在

  B．用染色劑對黑藻葉片的葉綠體染色，觀察葉綠體的形態(tài)

  C．用溴麝香草酚藍水溶液是否變黃探究酵母菌的呼吸方式

  D．用龍膽紫染液對根尖細(xì)胞染色體染色后才能觀察細(xì)胞的有絲分裂
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 3．脲酶是一種能使尿素分解成NH₃和CO₂的蛋白酶。如圖表示pH對兩種脲酶的相對酶活性的影響。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．相對酶活性可通過檢測單位時間內(nèi)反應(yīng)物的消耗量或生成物的生成量來測定

  B．該實驗中有兩個自變量，一個因變量

  C．在植物刀豆脲酶和海洋細(xì)菌脲酶的最適pH條件下，兩種酶的相對酶活性均最高

  D．若將pH從13下降到8，推測海洋細(xì)菌脲酶的活性先下降后升高
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 4．“奧密克戎”是迄今為止侵染能力最強的新冠病毒的變異毒株。能被新冠病毒及其變異毒株侵染的人體細(xì)胞都具有一個共性，即細(xì)胞膜上有一種跨膜蛋白--血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）。新冠病毒能利用其表面的S蛋白識別靶細(xì)胞上的ACE2蛋白，然后侵人這些細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．“奧密克戎”侵染能力強，但不能在添加血漿的培養(yǎng)基上繁殖

  B．高溫能使S蛋白失活，該蛋白失活后依然能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

  C．能被“奧密克戎”侵染的眾多細(xì)胞內(nèi)ACE2基因都已表達

  D．“奧密克戎”等病原體侵染的細(xì)胞裂解死亡不是基因控制的
  組卷：24引用：6難度：0.8

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• 5．微小核糖核酸（microRNA）是一類長約22個核苷酸的非編碼RNA，廣泛存在于各種生物中。microRNA通過與靶基因的mRNA結(jié)合阻斷蛋白編碼基因的表達，且microRNA與結(jié)直腸癌等腸道疾病關(guān)系密切。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．microRNA能與mRNA結(jié)合，前者上有反密碼子，后者上有密碼子

  B．microRNA 可能會抑制腸道細(xì)胞內(nèi)原癌基因或抑癌基因的表達

  C．mieroRNA可在轉(zhuǎn)錄水平上對蛋白編碼基因的表達進行調(diào)節(jié)

  D．microRNA和靶基因mRNA通過磷酸二酯鍵結(jié)合形成局部雙鏈
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 6．2022年2月4日晚，第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京國家體育場舉行。冬奧會滑雪賽場上運動員在寒冷的雪地比賽時，機體發(fā)生了一系列變化。下列分析錯誤的是（　　）

  A．運動員在寒冷的賽場上神經(jīng)系統(tǒng)興奮性比溫暖的室內(nèi)高

  B．寒冷環(huán)境下運動員大腦皮層產(chǎn)生冷覺屬于非條件反射

  C．在寒冷的賽場上，運動員正常機體產(chǎn)熱量等于散熱量

  D．運動員體內(nèi)促使肝糖原分解的信息分子主要是胰高血糖素
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 7．種間和屬間雜交是獲得單倍體大麥的方法。某研究人員將二倍體大麥（染色體組成為2n）與其近緣種（染色體組成為2m）雜交，發(fā)現(xiàn)兩者產(chǎn)生的配子可進行正常的受精作用形成合子。但在合子隨后的分裂過程中由于染色體間遺傳的不親和性，近緣種的染色體組從合子中被排除，形成單倍性胚胎，最終發(fā)育成單倍體大麥。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．形成單倍性胚胎前，合子的染色體組成可能為（n+m）

  B．題中所述的遺傳不親和性可能是由于合子發(fā)育過程中染色體無法正常聯(lián)會

  C．與正常二倍體大麥植株相比，單倍性胚胎發(fā)育成的單倍體大麥植株弱小

  D．用一定濃度的秋水仙素處理單倍體大麥幼苗可快速獲得純合大麥植株
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第17～20題為必考題，每個試題考生都必須作答。第21、22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：此題包括4小題，共45分。

• 21．【選修1：生物技術(shù)實踐】
  在我國，樂果是一種廣泛使用的有機磷農(nóng)藥，對樂果污染的土壤進行微生物修復(fù)一直是科學(xué)家研究的熱點。現(xiàn)要從土壤中篩選能有效降解樂果的微生物，回答下列問題：
  （1）用于篩選的樣品應(yīng)來自

   

  的土壤。
  （2）微生物馴化是指在培養(yǎng)過程中，逐步加入某種物質(zhì)，讓其逐漸適應(yīng)，得到對此種物質(zhì)耐受或者能降解此種物質(zhì)的微生物的過程。該實驗中，所用馴化培養(yǎng)基含有蛋白胨10.0g、氯化鈉1.0g、磷酸二氫鉀1.0g、水1L、葡萄糖1.0g,其中的蛋白胨可提供

   

  等營養(yǎng)要素，氯化鈉和磷酸二氫鉀除提供無機鹽外，在培養(yǎng)基中還分別具有

   

  的作用，馴化時，培養(yǎng)液逐步加大濃度的物質(zhì)為

   

  。
  （3）將馴化后的微生物進行平板劃線純種分離時，不需要進行一定倍數(shù)的梯度稀釋，原因是

   

  從分離得到的單一菌落中挑取菌種，接種于牛肉膏斜面培養(yǎng)基中適宜溫度下培養(yǎng)48小時后，可在

   

  ℃冰箱中臨時保藏。
  （4）從不同斜面培養(yǎng)基中取菌株進行活化后制成菌懸液，接種于以樂果原液為碳源的培養(yǎng)液中，適宜溫度振蕩培養(yǎng)24小時后，通過測定培養(yǎng)瓶中

   

  ，可篩選出分解樂果能力較強的微生物。
  （5）若要探究某菌株對樂果的降解能力與樂果濃度的關(guān)系，實驗的設(shè)計思路為

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 22．蘇云金芽孢桿菌中含有一種抗蟲基因（Bt基因），通過產(chǎn)生蘇云金芽孢桿菌伴孢晶體蛋白（Bt抗蟲蛋白），破壞鱗翅目昆蟲的消化系統(tǒng)來殺死棉鈴蟲?？茖W(xué)家將該細(xì)菌的“殺蟲基因”轉(zhuǎn)到棉花里，培育出了抗蟲棉，讓棉花也能產(chǎn)生Bt抗蟲蛋白抵抗蟲害?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）可利用PCR技術(shù)獲取并擴增Bt基因，前提是要有一段Bt基因的核苷酸序列，這是因為

   

  。
  （2）PCR與體內(nèi)DNA復(fù)制相比，其特殊之處有

   

  （寫出兩點）。若要由1個DNA分子復(fù)制8次，需要引物的數(shù)量為

   

  個。
  （3）Bt基因兩端的酶切位點如圖甲所示，圖乙中質(zhì)粒表達載體上的amp^R為青霉素抗性基因，tet^R為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子，小箭頭表示酶切位點。
  
  實際操作中，一般EcoRⅠ和BamHⅠ兩種酶進行切割，與只采用EcoRⅠ切割相比，用兩種酶切的優(yōu)勢一是避免

   

  ，二是避免造成反向連接。反向連接會導(dǎo)致目的基因表達出不同的蛋白質(zhì)，原因是

   

  。
  （4）將基因表達載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌后，要用選擇培養(yǎng)基進行篩選。已知未導(dǎo)入表達載體時農(nóng)桿菌對青霉素和四環(huán)素均不具抗性，在不含抗生素的培養(yǎng)基（標(biāo)記為A）中有經(jīng)過轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌單菌落（由一個菌體繁殖而成），挑取一部分菌接種到含有四環(huán)素的培養(yǎng)基（標(biāo)記為A₁）中培養(yǎng)，再挑取一部分菌接種到含有青霉素的培養(yǎng)基（標(biāo)記為A₂）中培養(yǎng)，若出現(xiàn)

   

  結(jié)果，說明轉(zhuǎn)化成功。
  （5）轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功還要對棉花進行

   

  水平的檢驗。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析