試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河南省平頂山市郟縣六年級(jí)(上)調(diào)研語文試卷(二)

發(fā)布:2024/12/22 2:0:2

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(19分)

  • 1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.改正下面詞語中的錯(cuò)別字。
    ①咆哮    疙瘩    干躁    威風(fēng)凜凜   
     
    應(yīng)改為
     

    ②抵御    狙喪    枯萎    念念有詞   
     
    應(yīng)改為
     

    ③疲倦    攙扶    抱怨    洶涌彭湃   
     
    應(yīng)改為
     

    ④雄鷹    轟鳴    遭糕    跌跌撞撞   
     
    應(yīng)改為
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.按要求,寫詞語、句子。
    A詞語接龍。
    例:專心致志——(志存高遠(yuǎn))——(遠(yuǎn)走高飛)——(飛鴻印雪)…
    春暖花開——
     
    ——
     
    ——
     
     ……
    B請(qǐng)簡(jiǎn)單概括高爾基《童年》的主要內(nèi)容。
     

    C學(xué)完《在柏林》后,你有什么想說的?
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

三、快樂閱讀吧(17分)

  • 10.快樂閱讀吧。
          1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人受到傷害。
          在混亂和廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成了一片廢墟。
          他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地起身,向那片廢墟走去。
          他知道兒子的教室在一層左后角處,他疾步走到那里,開始動(dòng)手。在他清理挖掘時(shí),不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問到:“誰愿意來幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭挖著挖著。救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你離開。”
          這位父親問:“你是不是來幫我?“
          人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆佣袷СA恕?br />      這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等我?!?br />      他挖了8個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí),沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處都是血跡。到第38個(gè)小時(shí),他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”
    ??“爸爸,真的是你嗎?”
    ??“是我,是爸爸,我的兒子。”
    ??“我告訴同學(xué)們不要害怕,我爸爸說過只要他活著就一定來救我,也就能救出大家,因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”
    ??“你現(xiàn)在怎么樣,有幾個(gè)孩子活著?”
    ??“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們?cè)诮淌业膲?,房頂塌下來架了個(gè)三角形,我們沒被砸著。”
          父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著,快來人!”
          過路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙。
          50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)。”
    ??“不,爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。
          這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br />(1)在記敘的人稱上,本文采用第
     
    人稱;在記敘的順序上,采用的是
     

    (2)文章第三段寫到,“他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去”,“他”之所以這樣做,是因?yàn)樗?
     
    。
    (3)“他挖了8個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí)”,作者為什么不直接寫“他挖了36個(gè)小時(shí)”?
     

    (4)文中加線的句子在表達(dá)上有何作用?
     

    (5)當(dāng)父親讓阿曼達(dá)從安全口出來時(shí),阿曼達(dá)再次重復(fù)了一句“不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起”,這樣寫有何好處。
     

    組卷:8引用:2難度:0.5

四、習(xí)作(30分)

  • 11.題目:溫暖
    要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)文章在400字以上。

    組卷:0引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正