2022-2023學(xué)年江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因劣質(zhì)奶粉中這些物質(zhì)的含量遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)停滯、免疫力低下，表現(xiàn)為“大頭”等不良癥狀。下列敘述正確的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
2．2017年，科學(xué)家利用“人造子宮”撫育出了一只健康的小羊羔。從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的角度分析，以下不屬于“人造子宮”必備條件的是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.7 -
3．某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給大熊貓喂食，大熊貓聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：14難度：0.7 -
4．二硝基苯酚（DNP）可作用于神經(jīng)細(xì)胞膜上的某種離子通道，將DNP逐漸添加到神經(jīng)細(xì)胞的軸突內(nèi)并監(jiān)測(cè)其靜息電位變化，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：5難度：0.7 -
5．尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配，其調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。嬰幼兒時(shí)期經(jīng)常發(fā)生遺尿現(xiàn)象，但成人可以有意識(shí)地控制排尿。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）組卷：8引用：3難度：0.6 -
6．下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.7 -
7．下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.7 -
8．由甲狀腺自身病變引起的甲狀腺激素分泌減少（甲減）稱(chēng)為原發(fā)性甲減，由下丘腦、垂體病變引起的甲減分別稱(chēng)為下丘腦性繼發(fā)性甲減和垂體性繼發(fā)性甲減。如表所示為健康人和幾種常見(jiàn)甲狀腺功能異?；颊叩募に刂笜?biāo)（TRH為促甲狀腺激素釋放激素，TSH為促甲狀腺激素），下列分析不正確的是（ ?。?br />
受測(cè)者 TRH TSH 甲狀腺激素 健康人 正常 正常 正常 原發(fā)性甲減 高 高 低 ① 高 低 低 ② 低 低 低 組卷：15引用：3難度：0.7 -
9．“神舟十四號(hào)”上的三位宇航員進(jìn)入問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙時(shí)處于失重狀態(tài)，由于血液上浮，頭部血量增加，機(jī)體會(huì)誤認(rèn)為身體中水量過(guò)多，從而引起身體排尿增加，造成脫水。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7
四、綜合題
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28．如圖是人體免疫過(guò)程示意圖，a～g表示相關(guān)細(xì)胞，①～⑨表示相關(guān)反應(yīng)過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）人體的第一道防線是。
（2）a～g中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是（填字母）。
（3）當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體，體內(nèi)立即活躍的過(guò)程是（填數(shù)字）。
（4）動(dòng)物的免疫系統(tǒng)具有三大功能，其中，功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。
（5）淋巴性甲狀腺腫（橋本氏?。┦怯蓹C(jī)體產(chǎn)生抗體破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體可與促甲狀腺激素（TSH）受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏，可以排除患Grave病的可能。但需進(jìn)一步檢測(cè)血清TSH濃度，以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體，從而判斷患橋本氏病的可能性。
①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，TSH濃度顯著升高，病變可能在甲狀腺。
②若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度，病變可能在垂體。
③若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度，病變可能在下丘腦。組卷：9引用：2難度：0.7 -
29．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的。
（2）下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的說(shuō)法，正確的有。
A.利用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟
B.利用細(xì)胞分裂素能夠?qū)κ斋@的農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏保鮮
C.利用高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能夠去除大豆地里的雜草
D.利用赤霉素處理大麥，可使大麥種子在不發(fā)芽的情況下產(chǎn)生α淀粉酶
（3）水稻屬于短日照植物，為了證明光周期誘導(dǎo)水稻產(chǎn)生開(kāi)花激素，引起了水稻開(kāi)花，某同學(xué)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程”設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：將水稻經(jīng)短日照處理后，切取一小段帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
第二步：取長(zhǎng)日照處理的水稻植株若干，在頂端下方切一小口，隨機(jī)分成A、B兩組。
第三步：將經(jīng)第一步處理過(guò)的瓊脂塊放在A組切口上，將沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的瓊脂塊放在B
組植株切口上。
第四步：在一定條件下培養(yǎng)，觀察水稻是否開(kāi)花。
①第一步的目的是。
②處理過(guò)的A、B兩組水稻均應(yīng)置于日照條件下培養(yǎng)，溫度、水分等條件均應(yīng)保持一致。
③B組實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)，其作用是。
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A組水稻開(kāi)花，B組水稻不開(kāi)花。組卷：7引用：2難度：0.7