部編版六年級(jí)下冊(cè)《第2課 臘八粥》2021年同步練習(xí)卷（19）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．寫(xiě)字。
  

  là bā zhōu	hè sè	zhǒng zhàng
  jiǎo dòng	nóng chóu
  組卷：96引用：3難度：0.8

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• 2．給下面的形近字組詞。
  

  臘	咽	臟	腫
  蠟	煙	樁	種
  組卷：74引用：2難度：0.7

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二、閱讀理解

• 7．課內(nèi)閱讀。
  ??住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
  ??他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨專瑡?，要到什么時(shí)候才……”
  “要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。
  “那我餓了！”八兒要哭的樣子。
  “餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?！?br />??餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？并且八兒所說(shuō)的餓，也不可靠，不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。
  （1）請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容八兒此時(shí)的心情：

   

  。
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容：

   

  。
  （3）選文主要使用的人物描寫(xiě)方法是

   

  。
  （4）請(qǐng)你再說(shuō)出一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。
  節(jié)日：

   

  習(xí)俗：

   
  組卷：74引用：1難度：0.5

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• 8．課外閱讀。
  元宵觀燈
  ??一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了，我和爸爸來(lái)到杭州的西湖，也加入了歡鬧元宵的人流中。
  ??馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛(ài)的“鯉魚(yú)”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍。啊，真漂亮，真神氣呀！直把我看得目瞪口呆。只見(jiàn)那條巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。一位外國(guó)人對(duì)著巨龍，豎起大拇指，連聲說(shuō)：“好！好！”那金光閃閃的“金魚(yú)”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕動(dòng)著身子，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，眼睛像滾動(dòng)的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。
  ??不一會(huì)兒，龍燈耍起來(lái)了。一個(gè)健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍，巨龍?jiān)谑畮讉€(gè)小伙子的舞動(dòng)下，追逐著彩球，嬉戲著……圍觀的人們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
  ??我們繼續(xù)往前走，看到觀燈的人越來(lái)越多。一位年過(guò)七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉魚(yú)”不禁贊嘆：“現(xiàn)在的燈真有趣?！睂O女說(shuō)：“這不算什么，有的燈比這更有趣呢！”我們看著這五光十色的花燈，感覺(jué)如同進(jìn)入了仙境。好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。
  （1）補(bǔ)充詞語(yǔ)。
  

  紅彤彤的	千姿百態(tài)的	昂首挺胸的
  寶珠般的	活潑可愛(ài)的	金光閃閃的

  （2）你能想象一下還有哪些花燈嗎？請(qǐng)你形象地描寫(xiě)出來(lái)。
  

   

  
  （3）你認(rèn)為哪句話描寫(xiě)得最好？寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)為什么。
  

   
  組卷：79引用：2難度：0.5

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