2019-2020學(xué)年福建省三明市泰寧一中高二(上)第二次段考生物試卷(選考)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共40小題,1-30沒(méi)空1分31-40沒(méi)空2分共50.0分)
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1.四位同學(xué)分別對(duì)人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),并繪制了概念圖,正確的是( )
組卷:247引用:36難度:0.9 -
2.正常情況下,下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( )
①呼吸酶
②抗體
③胰島素
④核酸
⑤血紅蛋白
⑥神經(jīng)遞質(zhì)組卷:33引用:2難度:0.8 -
3.血漿中水的來(lái)源是( ?。?/h2>
組卷:43引用:19難度:0.9 -
4.如圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
組卷:32引用:31難度:0.7 -
5.在特異性免疫中,不能特異性識(shí)別病原體的細(xì)胞是( ?。?/h2>
組卷:107引用:1難度:0.8 -
6.下表關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述,正確的是( ?。?br />
序號(hào) 物質(zhì) 化學(xué)組成 作用機(jī)理 A 激素 蛋白質(zhì)與脂肪 與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,調(diào)節(jié)生命活動(dòng) B 酶 蛋白質(zhì)或RNA 降低反應(yīng)的活化能,催化物質(zhì)分解 C 受體 蛋白質(zhì)與糖類(lèi) 與信息分子特異性結(jié)合傳遞信息 D 抗體 蛋白質(zhì)與糖類(lèi) 與抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用 組卷:89引用:22難度:0.7 -
7.人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括( )
組卷:14引用:7難度:0.9 -
8.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:0引用:9難度:0.8 -
9.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)免疫學(xué)家詹姆斯,艾利森(James Allison)和日本免疫學(xué)家本庶佑(TasukuHonjo),以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn)。惡性腫瘤患者體內(nèi)T細(xì)胞功能往往是被抑制的,這兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),T細(xì)胞表面的CTLA-4蛋白和PD-1分子會(huì)對(duì)腫瘤細(xì)胞“手下留情”。以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:5難度:0.7 -
10.在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是( )
①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 ②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸
③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。組卷:17引用:8難度:0.7 -
11.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
12.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( )
組卷:33引用:2難度:0.8 -
13.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:8難度:0.9 -
14.免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
組卷:2引用:1難度:0.6 -
15.人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.7
二、非選擇題(本大題共6小題,共50.0分)
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45.達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著13種地雀,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同.但是,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)它們的祖先屬于同一個(gè)物種.請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析說(shuō)明加拉帕戈斯群島地雀的進(jìn)化過(guò)程及原因:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是
(2)剛開(kāi)始進(jìn)化時(shí)不同島嶼之間的地雀因?yàn)橛?!--BA-->
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的地雀的形態(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會(huì)產(chǎn)生
(4)若某地雀的種群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別占30%、60%、10%,那么這個(gè)種群中基因A的頻率是組卷:10引用:4難度:0.5 -
46.已知豌豆(2n=14)的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,B基因淡化花色,兩個(gè)B基因能淡化紅色為白色,一個(gè)B基因淡化紅色為粉紅色。
請(qǐng)據(jù)此分析下列問(wèn)題:
(1)豌豆中粉紅花植株基因型有
(2)若純合紅花植株與白花植株(aaBB)雜交,子代中出現(xiàn)一株白色植株,科研人員對(duì)其成因做出了三種假設(shè)。
假設(shè)一:丟失一條染色體所致。
假設(shè)二:兩對(duì)基因中的一個(gè)基因發(fā)生了基因突變所致。
假設(shè)三:A、a、B、b以外的另一對(duì)基因中的一個(gè)基因發(fā)生顯性突變所致(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。
Ⅰ確定假設(shè)一是否正確的簡(jiǎn)便方法是
Ⅱ若假設(shè)二成立,則發(fā)生突變的基因可能是
Ⅲ若變異來(lái)源為基因突變,某同學(xué)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該突變來(lái)源為假設(shè)二還是假設(shè)三,請(qǐng)寫(xiě)出最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)期結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)方案:
預(yù)期結(jié)果:若子代
若子代組卷:45引用:7難度:0.6