2021-2022學(xué)年山西省晉城市景德橋小學(xué)三年級(jí)（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 1．書(shū)法小能手，請(qǐng)正確抄寫(xiě)下列句子。
  秋天的雨，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一首歡快的歌。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
        小明因?yàn)樗瘧杏X(jué)起來(lái)晚了，他jí jí máng máng

   

  地趕往學(xué)校，但還是chí dào

   

  了，小明向老師道歉，dā ying

   

  老師再也不睡懶覺(jué)了。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
  

  大壩（bà  bèi）	印度（yin  yìn）	到處（chǔ  chù）
  骨頭（gú  gǔ）	蘿卜（pu  bo）	瘋狂（kuáng  wáng）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．給多音字注音并組詞。
  

  背
  圈
  幾
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．查字典。
  “服”，如果不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用

   

  查字法查字典，先查

   

  部，再查

   

  畫(huà)；如果不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)用

   

  查字法查字典，先查

   

  ，再查

   

  。把下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與對(duì)應(yīng)意思連線。
  

  （1）服裝	A.使信服。
  （2）服藥	B.衣服；衣裳。
  （3）服眾	C.吃（藥）。
  （4）服喪	D.適應(yīng)。
  （5）服輸	E.承認(rèn)；服從；信服。
  （6）水土不服	F.穿（衣服）。
  組卷：70引用：3難度：0.6

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二、閱讀理解。

• 16．課外閱讀。
  三個(gè)和尚      傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（líng lì）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（miào）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pú sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí），誰(shuí)也不愿意吃虧（kuī），于是，兩人商量一起抬水、后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了，凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wěi）了。
        一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
        大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿(mǎn)了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)……
  （1）找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  勤勞

   

        見(jiàn)底

   

        爭(zhēng)吵

   

       危險(xiǎn)

   

  
  （2）故事發(fā)生的時(shí)間是

   

  ，故事中出現(xiàn)的人物是

   

  ，故事發(fā)生的地點(diǎn)是

   

  。
  （3）第一自然段是按

   

  順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）三個(gè)和尚明白了什么？
  

   

  
  （5）凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)?

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.8

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三、習(xí)作。

• 17．你身邊有沒(méi)有你特別熟悉的一個(gè)人？拿起你的筆，試著寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)于一兩件事，表現(xiàn)出他（她）的特點(diǎn)哦，不少于300字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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