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2022-2023學(xué)年廣東省江門(mén)市蓬江區(qū)荷塘雨露學(xué)校七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/23 9:0:2

一、基礎(chǔ)。(24分)

  • 1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
    (1)
     
    ,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》)
    (2)王灣《次北固山下》中“
     
    ,
     
    ”兩句詩(shī)象征了人生旅途順風(fēng)順?biāo)?,一路揚(yáng)帆,志得意滿(mǎn)。
    (3)
     
    ,小橋流水人家,
     
    。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (4)
     
    ,于我如浮云。(《論語(yǔ)?述而》)
    (5)默寫(xiě)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
     
    ,
     
     
    ,
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)我暗暗地在那里nì  xiào
     
    ,卻一聲兒不響。
    (2)那是雨,是使人jìnɡ mì
     
    、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??!
    (3)她常常肝疼得整宿整宿 fān lái fù qù
     
    地睡不了覺(jué)。
    (4)回想此前和此后jié rán bù tòng
     
    的生活,我不能不感慨萬(wàn)分。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.8

三、作文。(50分)

  • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
    ??“點(diǎn)贊”一詞風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),并且進(jìn)入許多普通人的生活,成為使用頻率極高的日常用語(yǔ),在你的生活中,一定有值得你點(diǎn)贊的人或事,請(qǐng)以“我為_(kāi)______點(diǎn)個(gè)贊”為題寫(xiě)一篇作文。
    要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;
    (2)文體自選(詩(shī)歌除外);
    (3)不少于500字;
    (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 10.附加題。
    閱讀下面的名著選段,完成小題。
    ??①應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻,天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。
    ??②他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了。
    ??③我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來(lái),拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了。
    ??④“不錯(cuò)。去罷?!备赣H點(diǎn)著頭,說(shuō)。
    ??⑤大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。
    ??⑥我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。
    ??⑦直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事。
    ??⑧我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。
    ——選自《五猖會(huì)》(1)對(duì)于《朝花夕拾》這部文集,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎根,對(duì)“正人君子”予以了辛辣的嘲諷?!抖男D)揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。
    B.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情,借此表達(dá)的是作者譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對(duì)孩子天性的扼殺。
    C.《從百草園到三味書(shū)屋》描述了作者兒時(shí)在百草園和三味書(shū)屋玩耍時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。
    D.《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》三篇,記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段生活,留下了魯迅追尋真理的足跡。
    (2)結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)“我”的父親是一個(gè)怎樣的人?
    (3)聯(lián)系原著,簡(jiǎn)要分析選文中的畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)了作者怎樣的情感?

    組卷:14引用:1難度:0.7
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