2023-2024學年河南省平頂山市汝州市溫泉一中等兩校八年級（上）月考歷史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/9 6:0:8
一、選擇題（共20小題，20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號寫在括號中）
-
1．下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭共同點的表述，正確的是（ ?。?br />①兩次戰(zhàn)爭都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的
②兩次戰(zhàn)爭都強迫清政府簽訂了不平等條約
③兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國
④兩次戰(zhàn)爭都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)組卷：35引用：4難度：0.8 -
2．通過梳理歷史線索可以明確學習主題。對如圖反映的學習主題概括最準確的是（ ?。?br />
組卷：732引用：125難度：0.5 -
3．下列組合中，因果關(guān)系錯誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：25難度：0.9 -
4．有學者認為，戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)，更多的是對洋務(wù)新政的超越。以下屬于“超越”的表現(xiàn)是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：21難度：0.8 -
5．如表是部編八年級《中國歷史》上冊某單元的目錄，該目錄所反映的時代主題是（ ?。?br />
第4課 洋務(wù)運動………………………………………………20
第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮…………………24
第6課 戊戌變法………………………………………………28
第7課 八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂…………………32組卷：221引用：42難度：0.4 -
6．面對亡國滅種的危局，中華民族一面英勇反抗外國侵略，一面開始了近代化道路的艱辛探索。下列對這期間歷史事件之間關(guān)系的敘述，符合史實的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：36難度：0.6 -
7．圖示法是我們學習歷史常用的一種方法。對下列圖示解讀最為準確的是（ ?。?br />
組卷：116引用：5難度：0.3 -
8．把握事物間的因果聯(lián)系是學習歷史的重要方法。如表中，因果聯(lián)系正確的是（ ?。?br />
① 《南京條約》 使列強的侵略由沿海深入到內(nèi)陸 ② 《璦琿條約》 使英國從中獲得巨大的領(lǐng)土利益 ③ 《馬關(guān)條約》 阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展 ④ 《辛丑條約》 使清政府完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 組卷：0引用：4難度：0.5
二、解答題
-
24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表。
——李鴻章材料二 試問今日時局如此，國勢如此，若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學，工無良師，強弱相形，貧富懸絕，豈真能制挺以撻堅甲利兵乎？
——“明定國是”詔書（1）材料一是李鴻章對什么運動的反思？
（2）材料二是光緒皇帝頒布的詔書，為此開展了什么運動？
（3）請比較材料一和材料二中兩次運動的異同？并簡述這兩次運動的影響。組卷：2引用：2難度：0.6 -
25．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 由于中國人閉關(guān)自守，驕傲自滿，三次災難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激。第一次是同英國的戰(zhàn)爭，第二次是同英法的戰(zhàn)爭，第三次是同日本的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 中國的近代化運動，走過了自強、變法、革命的歷程……中國走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面，再到觀念層面，國人每向前邁進一步都異常艱難，但卻是一個不斷提高的過程。
（1）材料一中“同英國的戰(zhàn)爭”“同英法的戰(zhàn)爭”“同日本的戰(zhàn)爭”分別是指什么戰(zhàn)爭？三次災難性戰(zhàn)爭之后，列強強迫清政府分別簽訂了哪些不平等條約？
（2）中國近代史也是中國人民不斷抗爭的歷史，面臨西方列強發(fā)動的三次災難性戰(zhàn)爭，請你列舉“中國人民不斷抗爭”的主要史實。
（3）材料二所提到的“自強”是指什么歷史事件？其根本目的是什么？“變法”是指什么運動？掀起這場運動的代表人物有哪些？
（4）為了祖國的明天，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該怎么做？組卷：1引用：2難度：0.6