2022-2023學(xué)年山東省青島二中高一(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題:本題15小題,每題2分,共30分。每小題只有一項(xiàng)符合要求。
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1.科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)材料是科學(xué)研究取得成功的重要保障之一、豌豆和果蠅均是研究遺傳學(xué)的常用實(shí)驗(yàn)材料,下列不屬于兩者共同優(yōu)點(diǎn)的是( ?。?/h2>
A.便于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn) B.具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀 C.易于區(qū)分雌雄,便于研究伴性遺傳 D.子代數(shù)目多,利于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 組卷:8引用:3難度:0.7 -
2.如圖是某家庭一種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是( ?。?/h2>
A.XBY、XBXb B.Bb、bb C.XbY、XBXb D.Bb、Bb 組卷:58引用:8難度:0.7 -
3.人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(A)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正?;疑╝)雄兔交配,預(yù)期子代中灰色兔所占比例及雌、雄之比分別為( ?。?/h2>
A. 與2:113B. 與2:123C. 與2:112D. 與1:113組卷:25引用:5難度:0.7 -
4.圖1表示雄性小鼠正常分裂細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量變化的部分曲線。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色體的正確排列、分離與粘連蛋白有關(guān),粘連蛋白是被一種稱為分離酶的蛋白酶所降解的,這也是著絲粒斷裂的原因,如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若圖1縱坐標(biāo)表示同源染色體對(duì)數(shù),則該曲線不可能表示減數(shù)分裂 B.若圖1縱坐標(biāo)表示染色體數(shù)量,則該曲線只能表示有絲分裂 C.若圖1縱坐標(biāo)表示染色體數(shù)量,則BC段的變化與粘連蛋白的水解有關(guān) D.分離酶在初級(jí)精母細(xì)胞中不會(huì)發(fā)揮作用 組卷:13引用:2難度:0.7 -
5.某兩性花植物的花色有紅花和白花兩種表型,葉型有寬葉和窄葉兩種表型,這兩對(duì)相對(duì)性狀受3對(duì)等位基因的控制。研究小組將兩株純合親本雜交得到F1。F1自交得到F2,F(xiàn)2的表型及比例為紅花寬葉:紅花窄葉:白花寬葉:白花窄葉=27:9:21:7。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.F2中的白花植株自交,可能出現(xiàn)紅花植株 B.與花色和葉型相關(guān)的3對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的 C.F1減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生8種比例相等的配子 D.F2紅花寬葉植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為 2627組卷:18引用:3難度:0.5 -
6.如圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.病毒的遺傳信息都會(huì)沿著④或⑤流動(dòng) B.有絲分裂前的間期會(huì)發(fā)生過(guò)程①②③ C.除了③過(guò)程外,其他4個(gè)過(guò)程所需原料相同 D.過(guò)程①④所發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 組卷:35引用:5難度:0.6 -
7.小鼠的黃色體毛基因被甲基化后,基因中的堿基序列不變,但基因的表達(dá)會(huì)被抑制,導(dǎo)致小鼠的體毛顏色發(fā)生可遺傳的變化,這樣的現(xiàn)象叫作( ?。?/h2>
A.基因突變 B.基因重組 C.表觀遺傳 D.染色體變異 組卷:31引用:6難度:0.7 -
8.下列關(guān)于基因與性狀的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞中的基因有些表達(dá),有些不表達(dá) B.生物體中,一個(gè)基因決定一種性狀,一種性狀由一個(gè)基因決定 C.同一植株不同部位的葉子形態(tài)不同,但是其基因一般相同 D.基因、基因表達(dá)產(chǎn)物以及環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用 組卷:7引用:1難度:0.7
三、非選擇題:本部分4道小題,共55分。
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23.如圖表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)DNA的基本骨架是由
(2)過(guò)程②需要
(3)過(guò)程③表示
(4)基因能通過(guò)控制組卷:6引用:1難度:0.7 -
24.一萬(wàn)多年前,某地區(qū)有許多湖泊(A、B、C、D),湖泊之間通過(guò)縱橫交錯(cuò)的溪流連結(jié)起來(lái),湖中有不少鳉魚。后來(lái),氣候逐漸干旱,小溪流漸漸消失,形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊(如圖1),湖中的魚形態(tài)差異也變得明顯。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)溪流消失后,各個(gè)湖泊中的鳉魚不再發(fā)生基因交流,原因是存在
(2)C湖泊中全部鳉魚所含有的全部基因稱為該種群的
(3)現(xiàn)在有人將四個(gè)湖泊中的一些魚混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代,但其后代高度不育,A、B兩湖內(nèi)鳉魚的差異體現(xiàn)了
(4)在5000年前,A湖的淺水灘生活著甲水草(二倍體),如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株較碩大的乙水草,經(jīng)基因組分析發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種水草完全相同。經(jīng)染色體組分析,水草甲含有18對(duì)同源染色體,水草乙的染色體組數(shù)是水草甲的2倍。則乙水草染色體數(shù)目加倍的原因最可能是組卷:28引用:5難度:0.7