2017-2018學(xué)年山東省威海市榮成三十五中石島聯(lián)盟七年級(jí)（上）期中模擬歷史試卷（7）
發(fā)布：2024/11/3 3:0:2
一、選擇題（共30個(gè)，每個(gè)1分，共30分．每個(gè)選擇題，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的
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1．目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類是（ ）
組卷：121引用：84難度：0.9 -
2．“我來(lái)自元謀，你采自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句。如果要考察“來(lái)自周口”、能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類應(yīng)該去（ ?。?/h2>
組卷：226引用：70難度：0.9 -
3．“愛美之心，人皆有之?！蔽覈?guó)古代遠(yuǎn)古人類中最早會(huì)用骨針縫制衣服，懂得愛美的是（ ?。?/h2>
組卷：168引用：39難度：0.9 -
4．考古挖掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。通過(guò)對(duì)半坡遺址的考古，證明我國(guó)是世界上最早種植哪種農(nóng)作物的國(guó)家（ ）
組卷：105引用：24難度：0.7 -
5．央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，從最平凡的一鍋米飯，到一個(gè)饅頭，到…不管吃下多少酒食菜肴，主食，永遠(yuǎn)都是中國(guó)人餐桌上最后的主角。以下古人類最早有可能享受米飯的是（ ?。?/h2>
組卷：302引用：135難度：0.9 -
6．華夏兒女同根同祖，血脈相連。被尊稱為華夏兒女“人文初祖”的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：34難度：0.9 -
7．我國(guó)歷史上第一個(gè)朝代是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：26難度：0.9 -
8．公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關(guān)的史實(shí)是（ ）
組卷：145引用：147難度：0.9 -
9．如圖，是中國(guó)人民銀行于2015年2月發(fā)行的生肖紀(jì)念幣，該生肖（屬相）動(dòng)物與人類生活的關(guān)系非常密切。下列歷史文物中著力體現(xiàn)該動(dòng)物形象的是（ ?。?/h2>組卷：55引用：14難度：0.9 -
10．我們常用“五谷豐登”來(lái)形容豐收，我國(guó)已經(jīng)齊備“五谷”農(nóng)作物的時(shí)期是??（ ）
組卷：11引用：5難度：0.7 -
11．下列成語(yǔ)出自城濮之戰(zhàn)的是（ ）
組卷：6引用：11難度：0.9
二、材料解析題（共4個(gè)小題，31題15分，32題12分，33題15分，34題13分，共40分）
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33．改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展能起到一定的推動(dòng)作用。閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。
--《論語(yǔ)》材料二 治世不一道，便國(guó)不法古。
--商鞅（1）材料一中“管仲相桓公，霸諸侯”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，管仲是如何相桓公的，作用如何？
（2）材料二中的商鞅在的支持下進(jìn)行變法，“治世不一道，便國(guó)不法古”體現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)學(xué)派的思想？
（3）根據(jù)提示，補(bǔ)充變法內(nèi)容。
①國(guó)家認(rèn)，②，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。按軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的的特權(quán)。③，由國(guó)君直接派官吏治理。
（4）你認(rèn)為管仲改革和商鞅變法起到了怎樣的共同作用？組卷：2引用：3難度：0.3 -
34．人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。
走進(jìn)人與自然和諧歷史
（1）圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一是半坡原始居民居住的房屋，圖二是河姆渡原始居民居住地房屋，導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？
認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例
（2）遠(yuǎn)古時(shí)期，人類為了生存，改造自然的成功事例是（人物）治水成功；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范是李冰主持修筑的防洪灌溉工程。
（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，誰(shuí)提出了不要過(guò)分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹的主張？
感悟人與自然和諧發(fā)展
（4）有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。
（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做？組卷：4引用：5難度：0.1