2022-2023學(xué)年湖南省長沙市長郡集團(tuán)九年級(jí)（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/22 1:0:3
一、積累與運(yùn)用。
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1．【素材搜集】小語在初中語文教材里搜集并摘錄“以物載情”的素材，以下是一些摘自她記錄本中的詞語，其中，字形和讀音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />
名詞 ①屏（píng）障 ③帳蓬 ③氣概（gài） 動(dòng)詞 ④醞釀（niàng） ⑤附和（hè） ⑥吟（yíng）唱 形容詞 ⑦殷（yīn）紅 ⑧妥貼（tiē） ⑨稱（chèn）職 成語 ⑩姍姍來遲 ?以身作責(zé) ?鋒芒畢露（lòu） 組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．【追本溯源】“以物載情”是歷代文學(xué)家、藝術(shù)家的擅用手法，以下是小語總結(jié)的唐宋兩代中“以物載情”的典型作品，請(qǐng)你幫她整理這段文字，指出下列詞語中使用正確的一項(xiàng)（ ）
我國作為文化大國，遺留下來的文物真跡莽莽榛榛，其中有一幅唐代的《五牛圖》是我國現(xiàn)存最古老的紙本中國畫。作品風(fēng)格古樸，美不勝收。作者韓滉畫五牛以喻自己兄弟五人，以牛的品性來表達(dá)甘愿為君為國鞠躬盡瘁的情感。北宋歐陽修被貶滁州之后又調(diào)知揚(yáng)州，命運(yùn)的波折沒有讓他產(chǎn)生期期艾艾之感，反作《鷺鷥》一首以詠心懷，詩中云：“激石灘聲如戰(zhàn)鼓，翻天浪色似銀山。灘驚浪打風(fēng)兼雨，獨(dú)立亭亭意愈閑?！痹娭袑?duì)鷺鷥的描寫可謂惟妙惟肖，堪稱宋代詠物詩的上乘之作。組卷：19引用：1難度：0.5 -
3．在完成資料搜集和初步策劃后，活動(dòng)主持人在本次活動(dòng)開幕式上說了一段開場白，其中沒有語病的一句是（ ）
各位同學(xué)好?、?bdo class="mathjye-underline">由于疫情的緣故，本次“以物載情”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)延期至今，實(shí)感抱歉。語文組計(jì)劃開展以下具體活動(dòng)：“遺風(fēng)樸道”手抄報(bào)展、“古風(fēng)雅集”書法展、“清風(fēng)一度”原創(chuàng)詩歌朗誦視頻展。每個(gè)活動(dòng)都要緊扣“以物載情”的主題，②我們不僅可以將“物”與“情”結(jié)合在手抄報(bào)這樣的載體中。而且可以在各種具體的活動(dòng)中探尋“物”對(duì)“情”的依托作用。③希望大家在本次活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、積極踴躍報(bào)名、增加文化底蘊(yùn)。④通過這樣的活動(dòng)，讓我們的校園被古風(fēng)縈繞，積淀變得更加深厚。組卷：156引用：7難度：0.8 -
4．在“清風(fēng)一度”原創(chuàng)詩歌朗誦視頻的收集過程中，語文組收到了一首《再別青一》的投稿作品，“亭臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有敗；紅綠青藍(lán)，交相輝映?！币痪涫菑囊韵滤淖髌分谐槿〕鰜淼?，若還原的話，放哪一處最恰當(dāng)？（ ）
【甲】人生如逆旅，我亦是行人，而青竹湖是這逆旅中最重要的一站?！疽摇刻覚衙诽m，花中嬋娟；樟竹楓杏，木中雅士。一花一木，斑駁不了三年的奮斗時(shí)光?！颈恳淮u一瓦，見證了一千多次的星月相伴。【丁】我與青竹湖，早已在這相互陪伴中，對(duì)彼此產(chǎn)生了深深依戀。組卷：32引用：7難度：0.7 -
5．【雅言雅行】在創(chuàng)作與交流中，同學(xué)們常需要用到一些文學(xué)文化常識(shí)。請(qǐng)你找出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.5
三、表達(dá)與寫作。
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15．語言表述題。
4月23日是“世界讀書日”，長沙市某學(xué)校擬開展“書香進(jìn)校園”的主題閱讀活動(dòng)九年級(jí)語文組經(jīng)討論研究決定在全年級(jí)舉辦一次名著手抄報(bào)大賽，以下是討論內(nèi)容節(jié)選：
劉老師：我們可以舉辦有關(guān)名著閱讀的手抄報(bào)比賽，既能督促學(xué)生課外閱讀名著，又能促進(jìn)學(xué)生對(duì)名著的深入思考。
王老師：這個(gè)主意不錯(cuò)！有些學(xué)生擅長繪畫設(shè)計(jì)，美術(shù)和語文相結(jié)合更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
付老師：初中名著有12本，《儒林外史》和《水滸傳》最厚、最難，我們鎖定這兩本來做，意義更大吧。
黃老師：我們還應(yīng)該規(guī)定手抄報(bào)的內(nèi)容，可以是全書情節(jié)結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖，也可以是人物形象分析，還可以是主題探究，或者讀后感。但是一張手抄報(bào)應(yīng)該圍繞一本名著進(jìn)行安排設(shè)計(jì)。
石老師：好的！那我們就先在班級(jí)初評(píng)，大家動(dòng)員各班全員參與，各班語文課代表將評(píng)出的優(yōu)秀作品上交九年級(jí)康老師處
方老師：為了保證參賽率，各班至少上交5篇作品，統(tǒng)一用4開素描紙。手抄報(bào)須寫明作者、班級(jí)、指導(dǎo)教師，截稿日期為4月10日。
陳老師：4月20日之前我們?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，23日展出并頒獎(jiǎng)。讓優(yōu)秀作品跟大家見面，也可以通過觀展，讓其他學(xué)生更熟悉這兩本書的內(nèi)容，一舉多得！
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，擬寫一則征稿啟事。
要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語言簡明、得體；③符合文體要求；④只需寫正文，內(nèi)容不超過200字。
征稿啟事長沙市某學(xué)校初三語文組
2023年3月6日組卷：25引用：1難度：0.5 -
16．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。從了解到喜歡再到以此為樂，是逐步“走進(jìn)”的過程?；貞洺踔腥甑恼Z文學(xué)習(xí)，寫一篇記敘性文章，講述你在語文學(xué)習(xí)之路上走向“樂”的經(jīng)歷。
要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：85引用：6難度：0.3