2021-2022學(xué)年廣西來(lái)賓市武宣縣二塘中學(xué)七年級(jí)(上)第二次質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布:2024/12/2 7:30:1
一、選擇題,下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意(本卷共15小題,每小題2分,共30分)
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1.對(duì)于沒(méi)有文字記載的史前時(shí)代,人們要了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的結(jié)構(gòu)和演化,了解人類(lèi)的各種活動(dòng)情況和這些活動(dòng)之間的相互關(guān)系,了解人類(lèi)各種活動(dòng)在時(shí)間上的演化以及這些歷史過(guò)程的規(guī)律等,只有借助于( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.7 -
2.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家之一,以下屬于元謀人、北京人和山頂洞人共同點(diǎn)的是都( )
組卷:106引用:34難度:0.8 -
3.禾苗在春雨中茁壯成長(zhǎng),夏日里稻花香四溢,秋收時(shí)飽滿的稻穗“笑”彎了腰……這樣的鏡頭可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類(lèi)的勞作中( )
組卷:228引用:16難度:0.7 -
4.相傳在黃帝時(shí)期誰(shuí)創(chuàng)造了文字( )
組卷:82引用:6難度:0.7 -
5.新學(xué)期開(kāi)始了,一名新同學(xué)在班上自我介紹時(shí)說(shuō):“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的名稱(chēng)是一樣的.”她應(yīng)該姓( )
組卷:62引用:27難度:0.9 -
6.我國(guó)古代的王位世襲制取代禪讓制,開(kāi)始于( ?。?/h2>
組卷:137引用:7難度:0.9
二、材料題(共30分)
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17.春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上大動(dòng)蕩、大變革時(shí)期。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
[經(jīng)濟(jì)發(fā)展]
材料一:春秋時(shí)期,人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來(lái)耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中,發(fā)掘出一批鐵農(nóng)具。此外,至遲在春秋末年,人們已經(jīng)使用牛來(lái)耕地。鐵農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。
[社會(huì)變革]
材料二:周道衰微,桓公既賢,而不勉之至王,乃稱(chēng)霸。
——《史記》[文化繁榮]
材料三:文化是指人類(lèi)在科技、思想、文學(xué)、藝術(shù)、體育、教育等諸多方面所取得的成就。中國(guó)古代文化是中華民族的先人在改造自然、發(fā)展自己的過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
(1)據(jù)材料一,概括春秋時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。聯(lián)系所學(xué),指出各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響?
(2)依據(jù)材料二指出,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治領(lǐng)域的突出特征是什么?材料中輔佐“桓公”稱(chēng)霸的賢相是誰(shuí)?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,發(fā)生在秦趙之間規(guī)模最大的戰(zhàn)役是哪一戰(zhàn)?
(3)思想的變革促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。中國(guó)歷史上最早具有思想解放性質(zhì)的事件是什么?組卷:7引用:1難度:0.3 -
18.我校七年級(jí)歷史興趣小組開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),深入探討中國(guó)古代封建專(zhuān)制制度確立和發(fā)展過(guò)程,請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。
材料一:鼓勵(lì)農(nóng)民開(kāi)墾荒地。努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅。棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的,連同家屬“罰”作奴婢;廢除貴族的世襲特權(quán),獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人。
材料二:
材料三:秦朝時(shí)有人稱(chēng)贊秦始皇:今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來(lái)未嘗有,五帝所不及。
材料四:漢代時(shí)有人這樣評(píng)價(jià)秦始皇:“秦王貪狼暴虐……窮困萬(wàn)民,以適其欲也……勞罷者不得休息,饑寒者不得衣食,亡(逃跑)罪而死刑者無(wú)所合訴,人與之為怨,家與之為仇,故天下壞(壞:大亂,人民起義)也?!?br />——《漢書(shū)?賈山傳》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)回答,假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民,可以通過(guò)什么政策可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)?商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么?
(2)結(jié)合如圖反映內(nèi)容和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)材料一與秦國(guó)統(tǒng)一之間的關(guān)系是什么?秦始皇加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和文化的措施有哪些?(舉例2點(diǎn)措施)
(3)依據(jù)材料三,請(qǐng)你談?wù)勄爻恕胺Q(chēng)贊”秦始皇的理由。
(4)依據(jù)材料四,概括歸納漢代人是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的。組卷:1引用:1難度:0.5