2021-2022學年上海市浦東新區(qū)高三(上)期末語文試卷(一模)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用10分
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1.按要求填空。
(1)
(2)自天子以至于庶人,
(3)李白的《夢游天姥吟留別》中,從行文思路看,由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的句子是“組卷:3引用:2難度:0.8
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2.小方同學想搜集一些古人名言來指導自己待人接物,以下選項中不合適的一項是( )
組卷:39引用:6難度:0.9 -
3.將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是( ?。?br /> 知識就如同棋子一樣,它必須借助于思想的頭腦才能生動起來,在整個棋盤上獲得生命,從而發(fā)揮創(chuàng)造性。 也就是說,被知識充斥的文化散文必然“多實塞而少空靈”,必然使作品失了較強的文學性和藝術(shù)性。
①然而,當前的許多中國散文家或?qū)Υ死斫獠粔?,或缺乏思想的穿透?br />②還有,知識的過于堆積和充塞,使得文化散文密不透風,缺乏靈動與活力
③這樣的散文當然難有長久的生命力
④知識也頗似木材,它只有在思想之火的點燃下方能產(chǎn)生光與熱
⑤所以,他們往往費盡心思地旁征博引,卻難以有深刻的思想風骨組卷:52引用:2難度:0.7
二、閱讀70分
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8.閱讀下文,完成各題。
《古文穎》序
(清)吳鐘善 ①巍然雄峙乎宇內(nèi),而尊莫與并者,曰五岳;發(fā)源乎昆侖,經(jīng)西域而橫貫乎秦、豫者,曰黃河;合川、楚之流,歷贛、皖而東注于吳以入海者曰長江。屹屹崇崇,干霄柱空,浩浩淵淵,沒地際天,此□大造之偉觀也。若夫峨眉之峻,天臺、雁蕩之奇,武夷之曲,三峽之險,五湖之浩瀚,談名勝者□翕然推為異境焉。至于山不必高,水不必深,地不書于圖經(jīng),名不掛于人口,然曲折蕩漾,獨具勝概,騷人韻士窮幽攬奇,往往矜為創(chuàng)獲,雖曰一方之美,□天地之氣之所鐘也。
②登高自卑,行遠自邇,豈其游山必五岳乎?豈其觀水必江河乎?今之論文者,不曰秦漢則曰八家,吾惑焉。夫淵懿樸茂,蔚然而深厚者,秦漢之茂矩也;沉郁頓挫,秩然而可法者,八家之盛軌也。然必墨守成規(guī),唾棄一切,又惡足以概古今之奇才,盡文章之能事哉。
③癸丑夏,奉先公諱,鍵關(guān)戢影,不與外事,躬率侄兒輩讀書家塾。課經(jīng)而外,兼肄文學,思有以濬發(fā)其靈明,而洋溢其機趣,乃取古今文之奇而不詭于正、言近而旨則遠者,凡若干篇,匯為一冊,命之曰《古文穎》。字梳而句櫛,口講而指畫,以為異日綴文之則焉。
④嗟夫!一山之勝,一水之奇,固不足以窮大造之偉觀也,然豈可曰是非山,是非水乎?夫五岳,特山之尤崇者耳,江、河,特水之尤大者耳,至其崢嶸而杰出,奔放而爭流者,夫固一而已矣。文章之道,亦豈有二哉!是編也,不必秦漢,何必不秦漢?不必八家,何必不八家?誠由是優(yōu)而游之,饜而飫之,即小以見大,原始以要終。宇宙之文章,蓋有進乎是者,然而岳其基,溟其源,若泰山不讓土壤以成其高,河海不擇細流以就其深,則是編也,亦不為無助焉矣。
(選自《守硯庵詩文集》)(1)第①段方框處填入的虛詞最合適的一項是
A.亦、尤、則
B.則、尤、亦
C.亦、則、尤
D.則、亦、尤
(2)第④段劃線句理解正確的一項是
A.選文不需要是秦漢八家之文,但所選之文需具有秦漢八家的影響。
B.選文不需要是秦漢八家之文,但所選之文需具有秦漢八家的特點。
C.選文不一定是秦漢八家之文,但其文章之道是與秦漢八家相通的。
D.選文不一定是秦漢八家之文,但其文章價值是與秦漢八家相同的。
(3)概括作者選編《古文穎》的意圖。
(4)文章第①④段都寫到“五岳”“江河”,請分析兩次不同的作用。組卷:12引用:1難度:0.6 -
9.有人說,作為年輕人,確認我是誰比拒絕我是誰更重要。也有人不以為然。對此你有怎樣的思考?
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。組卷:19引用:1難度:0.6