2020-2021學(xué)年浙江省溫州市九年級(jí)（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/13 7:0:2
一、積累與運(yùn)用（18分）
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1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
草木有情，煙火有味，萬(wàn)物有靈，踏著（bān）斕的秋葉，便不怨秋風(fēng)的（xiāo）瑟；沐著冬日的暖陽(yáng)，會(huì)忘卻寒潮的凜冽；撫著枝頭的新芽，會(huì)感思春雨的纏綿；吸著盛夏的濃朗，便不覺蟬鳴的（xuān）嚷，帶一顆感恩的心，回望滿眼的希冀，走過校園梔子花香彌（màn）的小徑，去抵達(dá)心中憧憬的遠(yuǎn)方……組卷：20引用：2難度：0.8 -
2．翻開畢業(yè)留言冊(cè)，心中溢滿感動(dòng)，感慨良多，感悟深切。
內(nèi)容 例句 草木諫我有德 （1）豈不罹凝寒？ 。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）
（2），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）親友寄我深情 （3）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）同窗勉我揚(yáng)志 （5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）師長(zhǎng)囑我向?qū)W （7）面對(duì)疑惑：知之為知之， 。（孔子《論語(yǔ)》）
（8）鼓足干勁：，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（9）堅(jiān)定信心：，。（陸游《游山西村》）組卷：14引用：2難度：0.9 -
3．解釋下列文言句子中的加點(diǎn)詞。
（1）長(zhǎng)跪而謝之曰
（2）主人日再食
（3）孰視之
（4）躬耕于南陽(yáng)組卷：13引用：1難度：0.6
三、探尋寫作世界（60分）（任選一個(gè)任務(wù)，根據(jù)要求作文）
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8．梁實(shí)秋說(shuō)：吃相，藏著你的性情，我們每天都少不了吃，各有各的吃法，各有各的理，你對(duì)“吃”有什么感受與聯(lián)想？
以“吃”為話題，寫一篇不少于600字的記敘類文章，題目自擬，立意自定。
[寫作要求]
①明確寫作目的，依據(jù)文體進(jìn)行構(gòu)思，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
②不得套寫，不得透露個(gè)人信息，不少于600字。組卷：12引用：1難度：0.8 -
9．梁實(shí)秋說(shuō)：吃相，藏著你的性情，我們每天都少不了吃，各有各的吃法，各有各的理，你對(duì)“吃”有什么感受與聯(lián)想？
由“吃”組成的漢語(yǔ)詞匯不勝枚舉，如：吃苦、吃虧、吃醋、吃透、吃得開、吃小灶、吃獨(dú)食、吃老本、吃后悔藥、靠山吃山等。請(qǐng)從畫橫線的十個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)擬個(gè)半命題作文的題目，然后將其補(bǔ)充完整，寫一篇議論文，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與思考。
[寫作要求]
①明確寫作目的，依據(jù)文體進(jìn)行構(gòu)思，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
②不得套寫，不得透露個(gè)人信息，不少于600字。組卷：11引用：1難度：0.7