試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2010-2011學(xué)年四川省宜賓市高縣中學(xué)九年級(下)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/3 3:0:1

一、選擇題:(每小題2分,每題只一個答案,42分)

  • 1.下列與化學(xué)無關(guān)的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 2.金屬鈉用小刀切下一小塊①,將其投入水中,可見其浮于水面②,與水發(fā)生劇烈反應(yīng)③,生成氣體④,并立刻熔化成一個閃亮的小球直到完全消失⑤.下列說法正確的是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗基本操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

    組卷:85引用:45難度:0.9
  • 5.某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位:mg∕L):Ca-20,K-3,Zn-0.06,F(xiàn)-0.02等,這里Ca、K、Zn、F是指( ?。?/h2>

    組卷:48引用:188難度:0.9
  • 6.英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是(  )

    組卷:442引用:164難度:0.9
  • 7.對有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:23引用:14難度:0.9
  • 8.有關(guān)鋁、鐵、銅的說法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:44難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖,過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1468引用:411難度:0.9
  • 10.下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗方法錯誤的是( ?。?br />
    鑒別物質(zhì) 實(shí)驗方法
    A.過氧化氫和蒸餾水 分別加入MnO2,看是否有氣泡
    B.鎂和鋅 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
    C、二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
    D.活性炭和氧化銅 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

    組卷:110引用:50難度:0.7
  • 11.為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有( ?。?br />①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;⑤二氧化碳也是一種重要的資源.

    組卷:85引用:10難度:0.7

五、計算(10分)

  • 32.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(化學(xué)式:KIO3),可以有效地預(yù)防碘缺乏?。囉嬎悖?br />(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比
     

    (2)我國規(guī)定,食鹽中碘的含量為每千克食鹽含碘0.035克,相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀
     
    克.(寫出簡單的計算過程)

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 33.某化學(xué)實(shí)驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測得實(shí)驗結(jié)果如下:
    實(shí)驗次數(shù)123
    鹽酸質(zhì)量5g5g5g
    氫氣質(zhì)量0.04gm0.02g
    請計算:(1)第二次實(shí)驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m
     
     g.
    (2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度.

    組卷:68引用:20難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正