2019-2020學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)厚德小學(xué)六年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題

• 1．周六早晨，奇奇看到弟弟正在用放大鏡觀察螞蟻，我們都知道放大鏡具有放大物體圖像的作用。
  奇奇研究了放大鏡的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)（　　）

  A．放大鏡是一種中間薄、邊緣厚的透明鏡片

  B．放大鏡是一種中間薄、邊緣厚的不透明鏡片

  C．放大鏡是一種中間厚、邊緣薄的透明鏡片

  D．放大鏡是一種中間厚、邊緣薄的不透明鏡片
  組卷：33引用：0難度：0.80

  解析

• 2．周六早晨，奇奇看到弟弟正在用放大鏡觀察螞蟻，我們都知道放大鏡具有放大物體圖像的作用。
  奇奇告訴弟弟除了放大鏡外，很多物體具有放大能力。下列物品中沒有放大能力的是（　?。?/h2>

  A．老花鏡	B．水滴
  C．近視鏡	D．裝水的圓底燒瓶
  組卷：39引用：0難度：0.80

  解析

• 3．周六早晨，奇奇看到弟弟正在用放大鏡觀察螞蟻，我們都知道放大鏡具有放大物體圖像的作用。
  下面四個(gè)透明鏡片（側(cè)面圖）中，放大倍數(shù)最大，看到范圍最小的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：0難度：0.70

  解析

二、非選擇題

• 25．用顯微鏡觀察身邊的生命世界：
  為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小梅決定自己培養(yǎng)微小生物，她設(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法：
  ①號燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺上。
  ②號燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺上。
  ③號燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺上。
  ④號燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
  （1）一星期后小梅用滴管，從4個(gè)燒杯中分別取了一滴水，分別用顯微鏡觀察，除了②號燒杯，你認(rèn)為還有可能觀察到微小生物的是

   

  號燒杯里的水。
  （2）在顯微鏡下，小梅觀察到了如圖中的一種微小生物，這是

   

  。這種蟲是

   

  （填“單”或“多”）細(xì)胞動(dòng)物。
  A．草履蟲
  B．變形蟲
  C．喇叭蟲
  （3）實(shí)驗(yàn)說明，微小生物與常見生物一樣，生長需要

   

  和

   

  等條件。
  （4）上邊描述的“小梅研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實(shí)驗(yàn)屬于

   

  。
  A．對比實(shí)驗(yàn)
  B．模擬實(shí)驗(yàn)
  C．觀察實(shí)驗(yàn)
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 26．奇奇對物質(zhì)變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
  實(shí)驗(yàn)室里有6個(gè)盛放藥劑的容器標(biāo)簽掉了，只能肯定分別裝有白醋、純凈水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打這6種物質(zhì)（如圖）。老師讓奇奇通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，重新給這些容器貼上正確的標(biāo)簽。
  
  奇奇分別提取了一些樣品放入燒杯進(jìn)行檢驗(yàn)，得到以下結(jié)果：
  打開E瓶時(shí)，能立刻聞到刺鼻的酸味；A與E混合產(chǎn)生大量氣泡；B與C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)；A與B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。
  （1）請你根據(jù)以上標(biāo)簽，幫助奇奇鑒別容器里的物質(zhì)，并重新標(biāo)上正確的名稱。
  A是

   

  ，B是

   

  ，C是

   

  ，D是

   

  ，E是

   

  ，F(xiàn)是

   

  。
  （2）A與E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒著的火焰

   

  ，這種氣體是

   

  。
  （3）貼完標(biāo)簽，奇奇發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室窗臺上有兩顆花生，其中一顆已發(fā)芽，一顆沒有發(fā)芽。奇奇從兩顆花生上各取一片子葉，分別滴上一滴碘酒，過了一會(huì)兒，未長芽的花生子葉變藍(lán)，而已長芽的沒有變化。這說明未長芽的花生中含有

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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