人教版（2019）必修1《5.3 細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃

  B．實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

  C．可通過(guò)觀(guān)察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式

  D．實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 2．以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”，裝置圖如圖，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．將溫水化開(kāi)的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻

  B．在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境

  C．乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

  D．拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味
  組卷：268引用：15難度：0.6

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• 3．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

  B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

  C．還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

  D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能釋放能量
  組卷：11引用：8難度：0.5

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• 4．酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程如圖所示，其中①～③為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

  B．過(guò)程②會(huì)生成少量的ATP

  C．過(guò)程③可發(fā)生在線(xiàn)粒體中

  D．酵母菌能進(jìn)行①②或①③過(guò)程
  組卷：13引用：5難度：0.7

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一、選擇題

• 11．甲、乙兩圖都表示蘋(píng)果組織細(xì)胞中CO₂釋放量和O₂吸收量的變化（假設(shè)細(xì)胞呼吸底物只有葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．甲圖中O2濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)

  B．甲圖中O2濃度為b時(shí)細(xì)胞中有酒精產(chǎn)生

  C．甲圖中O2濃度為d時(shí)最適合蘋(píng)果儲(chǔ)藏

  D．乙圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度是最適合蘋(píng)果儲(chǔ)藏的濃度
  組卷：157引用：6難度：0.7

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二、實(shí)驗(yàn)題

• 12．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖1中，物質(zhì)B、D、E的名稱(chēng)依次是

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的

   

  、

   

  。過(guò)程②

   

  （填“有”或“無(wú)”）ATP的合成。
  （3）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的作用是

   

  。圖2實(shí)驗(yàn)如何排除無(wú)關(guān)變量干擾？
  （4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

   

  ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

   

  。
  組卷：78引用：3難度：0.7

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