2022-2023學(xué)年河北省滄州市渤海新區(qū)京師學(xué)校八年級（上）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識與運用（26分）
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1．下列各項字詞注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.9 -
2．下列各項字詞書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.9 -
3．依次填入橫線處的語句排列正確的一項是（ ?。?br />這是一片被秋風(fēng)淘洗過的山野，這是一個被秋雨沐浴過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，___________；你要住在崖下，_________；你要住在林間，_________；你要住在村頭，_________……這就是休閑山莊了。
①可聽月下蟲鳴鳥啼
②可觀石上流云瀑布
③可看水中迷霧朦朧
④田園牧歌就近在眼前了組卷：35引用：12難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：15難度：0.8
（四）
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11．閱讀下文，回答各題。
我的文學(xué)生涯
陳忠實 ①我生長在一個世代農(nóng)耕的家庭，聽說我一位老爺（父親的爺爺）曾經(jīng)是私塾先生，而父親已經(jīng)是一個純粹的農(nóng)民，是村子里頭為數(shù)不多的幾個能打算盤也能提起毛筆寫字的農(nóng)民。
②我在新中國成立后的第二年入學(xué)，直到1962年高中畢業(yè)回鄉(xiāng)，之后作過鄉(xiāng)村學(xué)校的民辦教師、鄉(xiāng)（公社）和區(qū)的干部，整整16年。對中國農(nóng)村和中國農(nóng)民的了解，是這段生活給予我的。直到1978年秋天，我調(diào)入西安郊區(qū)文化館。我再三地審視自己、判斷自己，還是決定離開基層行政部門轉(zhuǎn)入文化單位，去讀書、去反省以便皈依文學(xué)。1982年冬天，我調(diào)到省作協(xié)專業(yè)創(chuàng)作組。在取得對時間的完全支配權(quán)之后，我?guī)缀跬瑫r決定，干脆歸老家，徹底清靜下來，去讀書，去回嚼20年里在鄉(xiāng)村基層工作的生活積蓄，去寫屬于自己的小說。我的經(jīng)歷大致如此。
③我在小學(xué)階段沒有接觸過文學(xué)作品，尚不知世有“作家”和“小說”。上初中時我閱讀的頭一本小說是《三里灣》，這也是我平生閱讀的第一本小說。趙樹理對我來說是陌生的，而三里灣的農(nóng)民和農(nóng)村生活對我來說卻是再熟識不過的。這本書把我有關(guān)農(nóng)村的生活記憶復(fù)活了，也是我第一次驗證了自己關(guān)于鄉(xiāng)村、關(guān)于農(nóng)民的印象和體驗，如同看到自己和熟識的鄉(xiāng)鄰舊生活的照片。這種復(fù)活和驗證在幼稚的心靈引起的驚訝、欣喜和浮動是帶有本性的。我隨之把趙樹理已經(jīng)出版的小說全部借來閱讀了。這時候的趙樹理在我心目中已經(jīng)是中國最偉大的作家；我人生歷程中所發(fā)生的第一次崇拜就在這時候，就是趙樹理。也就在閱讀趙樹理小說的濃厚興趣里，我寫下了平生的第一篇小說《桃園風(fēng)波》，是在初中二年級的一次自選題作文課上寫下的。我這一生的全部有幸和不幸，就是從閱讀《三里灣》和這篇小說的寫作開始的。
④隨著閱讀范圍的擴大，我的興趣就不僅僅局限于驗證自己的生活印象了。一本本優(yōu)秀的文學(xué)作品，在我眼前展開了一幅幅見所未見、聞所未聞的畫卷……所有這些震撼人心的書籍，使我的眼睛擺脫開家鄉(xiāng)灞河川道那條狹窄的天地，了解到在這小小的黃土高原的夾縫之外，還有一個更廣闊的世界。我的精神里似乎注入了一種強烈的激素，躍躍欲成一番事業(yè)了。父親自幼對我的教誨，比如說人要忠誠老實啦，本分啦，勤儉啦，就不再具有權(quán)威的力量。我尊重人的這些美德和規(guī)范，卻更崇尚一種義無反顧的進取精神，一種為事業(yè)、為理想而奮斗的堅忍不拔和無所畏懼的品質(zhì)。
⑤父親對我的要求很實際，要我念點兒書，識得字兒，算個數(shù)不叫人哄了就行了，他勸我做個農(nóng)民，回鄉(xiāng)種莊稼，他覺得由我來繼續(xù)以農(nóng)為本的農(nóng)業(yè)是最合適的。開始我聽信他的話，后來就覺得可笑了，讓我挖一輩子土糞而只求得一碗飽飯，我的一生的年華就算虛度了。我不能過像阿爾青（保爾的哥哥）那樣只求溫飽而無理想追求的豬一樣的生活。大約在高中二年級的時候，我想搞文學(xué)創(chuàng)作的理想就基本形成了。
⑥而我面對的現(xiàn)實是：高考落第。我們村子里第一個高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，很使一些供給孩子讀書的人心里綻了勁兒。我的壓力又添了許多，成為一個念書無用的活標(biāo)本?；氐洁l(xiāng)間，除了當(dāng)農(nóng)民種莊稼，似乎別無選擇。在這種別無選擇的狀況下，我選擇了一條文學(xué)創(chuàng)作的路，這實際上無異于冒險。我閱讀過中外一些作家成長道路的文章，給我的總體感覺是，在文學(xué)上有重要建樹的人當(dāng)中，幸運兒比不幸的人要少得多。要想比常人多有建樹，多有成就，首先要比常人付出多倍的勞動，要忍受難以忍受的艱辛甚至是痛苦的折磨。有了這種從旁人身上得到的生活經(jīng)驗，我比較切實地確定了自己的道路，消除了過去太多的輕易獲得成功的僥幸心理，這就是靜下心來，努力自修，或者說自我奮斗。
⑦我給自己定下了一條規(guī)程，自學(xué)四年，練習(xí)基本功，爭取四年后發(fā)表第一篇作品，就算在“我的大學(xué)”領(lǐng)到畢業(yè)證了。結(jié)果呢？我經(jīng)過兩年的奮斗就發(fā)表作品了。當(dāng)然，我忍受過許多在我的孩子這一代人難以理解的艱難和痛苦，包括饑餓以及比鼓勵要更多的嘲諷，甚至意料不到的折磨與打擊。為了避免太多的諷刺和嘲笑對我平白無故帶來的心理上的傷害，我使自己的學(xué)習(xí)處于秘密狀態(tài)，與一般不搞文學(xué)的人絕口不談文學(xué)創(chuàng)作的事，每被問及，只是淡然回避，或轉(zhuǎn)移話題。即使我的父親也不例外。
⑧我很自信，又很自卑，幾乎沒有勇氣拜訪求教那些藝術(shù)家。像柳青這位我十分尊敬的作家，在他生前，我也一直沒有勇氣去拜訪。盡管我是他的崇拜者。我在愛上文學(xué)的同時期，就知道了人類存在著天才的極大差別。這個天才攪和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反應(yīng)，就是越來越清楚地確信自己屬于非天才類型。尤其想到劉紹裳戴著紅領(lǐng)巾時就蜚聲文壇的難以理解的事實，我甚至悲哀起來了。我用魯迅先生“天才即勤奮”的哲理與自己頭腦中那個威脅極大的天才的魔影相抗衡，而終于堅持不輟。如果魯迅先生不是欺騙，我愿意付出世界上最勤奮的人所能付出的全部苦心和苦力，以彌補先天的不足。
【注】陳忠實，男，中國當(dāng)代著名作家，《白鹿原》是陳忠實的代表作品，1997年獲茅盾文學(xué)獎，被教育部列入“大學(xué)生必讀”系列。
（1）文章記敘了作者的文學(xué)生涯，閱讀第③～⑦段，完成下列表格。
（2）結(jié)合上下文，簡要談?wù)剬Φ冖喽蝿澗€句子的理解。時間 經(jīng)歷 心理感受 初中階段 ① 驚訝、欣喜 高中階段 閱讀范圍擴大了，基本形成文學(xué)創(chuàng)作的理想 ② ③ 秘密學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表作品 ④
（3）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是
A．文章以“文學(xué)創(chuàng)作”為線索，串聯(lián)起了一個農(nóng)村高考落榜生的奮斗生涯。
B．文章采用“并列結(jié)構(gòu)”，從第三段開始采用順敘手法記敘自己的文學(xué)生涯。
C．作者認為，選擇文學(xué)創(chuàng)作就是選擇冒險，因為走這條路的人很少，同時還要承受一般人所難以理解的艱難和痛苦、折磨和打擊。
D．作者的創(chuàng)作題材大多與農(nóng)民、農(nóng)村有關(guān)，這主要得益于他有整整16年的鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗。
E．文章第⑤段寫到“我不能過像阿爾青（保爾的哥哥）那樣只求溫飽而無理想追求的豬一樣的生活”，采用比喻的修辭手法，形象地體現(xiàn)出“我”不愿屈服于命運、渴望改變?nèi)松南敕ā?br />（4）閱讀全文，結(jié)合鏈接材料，說說你從陳忠實和黃渤的過程中得到了哪些相同的啟示？并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實踐談?wù)勀愕母形颉?br />【鏈接材料】
黃渤長相平凡，好像一點都不具備成為演員的潛質(zhì)?！氨逼睍r，他曾遭受許多輕視和諷刺，一度只能吃方便面充饑，但他沒有放棄，堅信自己會成功，戰(zhàn)勝了許多旁人難以想象的困難，最終成為“60億票房”演員。組卷：12引用：1難度：0.5
三、寫作（50分）
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12．人的一生都在成長中度過，或許明白了事理，或許懂得了感恩，或許體會了堅強。一個細節(jié)，一件小事，都能使一個人得到成長，成長有時就在一瞬間。
請以“那一刻，我長大了”為題寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），表達你的真情實感；②認真書寫，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，否則扣分；④不得抄襲。組卷：6引用：2難度：0.6