2022-2023學(xué)年廣西桂林市靈川縣三街鎮(zhèn)多校七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/23 8:0:10
一、單選題（共18小題，每小題2.5分，共45分）
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1．下列是瑩瑩同學(xué)在七年級(jí)生活中的片段及自己的反思，其中你認(rèn)同的是（ ?。?br />①“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們‘出現(xiàn)’！”這說(shuō)明我的“自我意識(shí)”不斷增強(qiáng)，使我產(chǎn)生了矛盾和困惑
②我了解到“進(jìn)入青春期以來(lái)，我們的心臟重量增加至出生的10倍，肺臟重量增加至出生的9倍。”這說(shuō)明我們的內(nèi)部器官在逐漸的完善
③“我積極參加群體閱讀，可以提高閱讀能力：多參加社會(huì)公益活動(dòng)，可以享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)。”這說(shuō)明多參加有益的集體活動(dòng)，可以豐富自己的生活
④“我在校服上用彩筆畫(huà)卡通人物，我把校服褲腳改窄，覺(jué)得很酷”因?yàn)槲矣X(jué)得“酷”就是穿著打扮與眾不同，標(biāo)新立異組卷：10引用：3難度：0.8 -
2．下表中對(duì)小閩同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，你贊同的有（ ）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng) ① 發(fā)現(xiàn)“羿蹚過(guò)九十九條大河”中的“蹚”字用法不當(dāng) 善于合作交流 ② 心情郁悶時(shí)，會(huì)用文字記錄心情，排解不良情緒 學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生” ③ 應(yīng)用三角形穩(wěn)定性原理發(fā)明“不倒翁式”電腦打字架 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力 ④ 周末堅(jiān)持參加“一盔一帶”安全守護(hù)志愿勸導(dǎo)活動(dòng) 行己有恥，增強(qiáng)自控力 組卷：13引用：8難度：0.8 -
3．在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)，護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近年來(lái)，女飛行員越來(lái)越多，男護(hù)士也漸漸多了起來(lái)。這些變化告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
4．“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！币黄鹣蛭磥?lái)，我們應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.7 -
5．李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩少M(fèi)羅說(shuō)：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了色彩與夢(mèng)幻：青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事?！边@啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
6．一位同學(xué)在日記中寫(xiě)到：“進(jìn)入初中后，感覺(jué)我整個(gè)人都變了。對(duì)于我喜歡的事情，別人說(shuō)句反對(duì)的話都要大喊大叫，爭(zhēng)得面紅耳赤；前一秒還和好友談笑風(fēng)生，下一秒?yún)s會(huì)吵得不可開(kāi)交?！边@體現(xiàn)出青春期情緒的特點(diǎn)有（ ?。?br />①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
②情緒的波動(dòng)性
③情緒的閉鎖性
④情緒的細(xì)膩性組卷：12引用：3難度：0.6 -
7．下列能夠正確體現(xiàn)“情緒和情感”關(guān)系的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.8
二、解答題（共4大題，共55分）
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21．蔡老師是七年級(jí)6班的班主任，他與6班的故事正在演繹。閱讀材料，回答問(wèn)題。
【共憧憬美好集體】
蔡老師尊重同學(xué)、關(guān)心學(xué)生。開(kāi)學(xué)之初，他和同學(xué)們一起討論班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)大家的熱烈商討，綜合各小組同學(xué)的意見(jiàn)，全班民主投票形成了一致意見(jiàn)：要把六班建設(shè)成為一個(gè) 的美好集體！
（1）請(qǐng)運(yùn)用“美好集體有我在”的知識(shí)，分析七年級(jí)六班應(yīng)該從哪些方面努力才能成為一個(gè)美好集體？（三點(diǎn)即可，不結(jié)合材料）
【齊建設(shè)美好班級(jí)】
美好集體的建設(shè)不是一帆風(fēng)順，注定會(huì)遇到各種問(wèn)題：班級(jí)要組建籃球隊(duì)，小丁個(gè)子高，籃球打得好，但小丁認(rèn)為參加周末的籃球訓(xùn)練會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不愿意參加。
（2）請(qǐng)運(yùn)用“共奏和諧樂(lè)章”的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)材料思考：怎樣才能說(shuō)服小丁加入班級(jí)籃球隊(duì)。組卷：9引用：2難度：0.4 -
22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條第一款規(guī)定：“給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)?！?br />材料二：新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定：“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！?br />（1）以上兩則材料分別體現(xiàn)了法律的什么作用？
（2）兩則材料對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)帶來(lái)哪些啟示？組卷：6引用：2難度：0.4