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人教版(2019)必修第一冊《第4章 運動和力的關(guān)系》2023年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/8/28 0:0:8

一、選擇題

  • 1.關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是(  )

    組卷:109引用:4難度:0.9
  • 2.關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是(  )

    組卷:54引用:5難度:0.7
  • 3.下面關(guān)于慣性的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:427引用:13難度:0.9
  • 4.一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面,桌面上A處有一相對桌面靜止的小球,由于列車運動狀態(tài)的改變,車廂中的旅客發(fā)現(xiàn)小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點,則說明列車是加速且在向北拐彎的圖是(  )

    組卷:92引用:4難度:0.8
  • 5.關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,在一輛上表面光滑的小車上,有質(zhì)量分別為M和m的兩個小球(M>m)隨車一起做勻速直線運動,當(dāng)車突然停止時,如不考慮其阻力,車無限長,則兩個小球( ?。?/h2>

    組卷:121引用:15難度:0.7
  • 7.伽利略的理想實驗證明了( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.9

四、實驗題

  • 21.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。
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    (1)該同學(xué)得到一條紙帶,紙帶上每兩個計數(shù)點之間有4個點未標出,如圖2所示,相鄰兩點間的距離AB為10.0mm、BC為12.0mm、CD為14.0mm、DE為16.0mm、EF為18.0mm,則打E點時小車的速度為
    m/s,小車的加速度為
    m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
    (2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描繪的圖象是
    (選填“a-M”或“a-
    1
    M
    ”)。
    (3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則:
    ①圖中的直線不過原點的原因是

    ②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
    。

    組卷:30引用:2難度:0.8

五、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.用如圖所示的裝置可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗。用總質(zhì)量為m的托盤和砝碼所形成的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。
    ①打點計時器使用的電源是
    (選填選項前的字母)。
    A.直流電源               B.交流電源
    ②實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是
    (選填選項前的字母)。
    A.把長木板右端墊高      B.改變小車的質(zhì)量
    ③在
    (選填選項前的字母)且計時器打點的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。
    A.不懸掛重物                  B.懸掛重物
    ④實驗中,為了保證懸掛重物的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,懸掛重物的總質(zhì)量m與小車M之間應(yīng)滿足的條件是

    A.M>>m       B.m>>M
    ⑤安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,物體做勻加速直線運動。從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點為打出的起始點,且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數(shù)點。其中測出D、E、F點距起始點O的距離分別為s1,s2,s3,如圖所示。已知打點計時器打點周期為T.物體運動到E點時的瞬時速度表達式為vE=
    ;物體運動的加速度表達式a=

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    ⑥該同學(xué)在實驗中,得到了如圖的α-F圖象,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因

    菁優(yōu)網(wǎng)
    ⑦該同學(xué)在分析了原因后,決定改進實驗原理。在實驗中,他每次改變拉力時,就將小車中的砝碼取出,加到托盤中,把托盤和托盤中的砝碼總重力視為合力F,對應(yīng)的加速度α從紙帶中計算得出,多次測量后,繪出α-F圖象。你認為這種方法能否避免圖8中出現(xiàn)的問題嗎?請分析原因。

    組卷:101引用:3難度:0.5
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