2010年浙江省普通高等學(xué)校高考信息技術(shù)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/11/8 2:30:1
一、選擇題：本大題17小題．每小題2分．共34分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一個(gè)是符合題目要求的．
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1．人口普查時(shí)，社區(qū)工作人員逐戶上門登記人口信息的過程屬于（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.9 -
2．下列網(wǎng)絡(luò)行為中，違反我國(guó)法律法規(guī)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.9 -
3．下列設(shè)備中，支持?jǐn)?shù)字化閱讀的有（ ?。?br />①3G手機(jī)
②電子墨水顯示屏電子書
③掃描儀
④筆記本電腦．組卷：4引用：2難度：0.9 -
4．使用搜索引擎搜索信息時(shí)，有時(shí)會(huì)搜索不到需要的信息，可采取的改善措施是（ ?。?br />①重新提煉關(guān)鍵詞后重新搜索 ②對(duì)原有關(guān)鍵詞加雙引號(hào)后重新搜索
③換一個(gè)搜索引擎后重新搜索 ④采用多關(guān)鍵詞重新搜索．組卷：0引用：1難度：0.9 -
5．王同學(xué)瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，鼠標(biāo)指針在某圖片上變成了“
”，如下圖所示：
單擊該圖片將發(fā)生的事件是（ ?。?/h2>組卷：19引用：8難度：0.9 -
6．小東分別采用以下參數(shù)錄制一段30秒的音頻：下列選項(xiàng)正確的是（ ?。?br />
序號(hào) 編碼標(biāo)準(zhǔn) 采樣頻率 量化位數(shù) 聲道 ① PCM 22.050KHz 8位 單聲道 ② PCM 22.050KHz 16位 雙聲道 ③ PCM 44.100KHz 8位 單聲道 ④ PCM 44.100KHz 16位 雙聲道 組卷：1引用：2難度：0.7
二、綜合題（5+8+8）
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19．小李收集了2010年7月全國(guó)36個(gè)大中城市居民蔬菜零售價(jià)格的相關(guān)數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行處理和分析，如圖1所示，請(qǐng)回答以下問題：
（1）為統(tǒng)計(jì)7月份各種蔬菜的價(jià)格，小李按下列操作步驟計(jì)算各種蔬菜的平均價(jià)格：
①在E3單元格內(nèi)數(shù)輸入公式“=（2.03+2.16+2.28）/3”
②將鼠標(biāo)移至E3單元格右下角的填充并處
③按住鼠標(biāo)左鍵向下拖曳到E17單元格
上述操作的結(jié)果是否正確（填：是/否）
（2）表格標(biāo)題單元格的格式已設(shè)置成“合并及居中”，這可以通過單擊圖2中的（填字母）按鈕實(shí)現(xiàn)．
（3）小李用圖1的數(shù)據(jù)制作了圖3所示的圖表，該圖標(biāo)的源數(shù)據(jù)區(qū)域是①．觀察圖標(biāo)可知，價(jià)格變化最大的蔬菜是②．
（4）圖表制作完成后，發(fā)現(xiàn)圖1所示數(shù)據(jù)表中的芹菜數(shù)據(jù)有誤并進(jìn)行了修改．圖表是否需要重新制作？（填：是/否）
（5）為圖3所示的圖表添加數(shù)據(jù)標(biāo)志，應(yīng)執(zhí)行圖4中的命令．
（6）圖5圖1計(jì)算平均價(jià)格后的數(shù)據(jù)表，為查看平均價(jià)格的總體情況，小李可進(jìn)行（填：排序/篩選/分類匯總/有效性）操作，實(shí)現(xiàn)圖5到圖6的轉(zhuǎn)換．小李準(zhǔn)備用Word軟件制作一份有關(guān)蔬菜價(jià)格的報(bào)告，能否將Excel中的圖表直接復(fù)制到Word文檔中？（填：能/不能）組卷：2引用：1難度：0.1 -
20．小張用FrontPage軟件制作了一個(gè)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站，圖1為網(wǎng)站主頁(yè)的效果圖；圖2為網(wǎng)頁(yè)編輯窗口截圖．回答下列問題：
（1）小張按照下列步驟設(shè)計(jì)網(wǎng)站：
①制作網(wǎng)頁(yè) ②策劃構(gòu)思網(wǎng)站 ③搜集整理素材 ④調(diào)試發(fā)布網(wǎng)站該順序是否正確（填：是\否）；
（2）由圖2可知，該網(wǎng)站包含 文件類型．“images”文件夾下有“
”表示該文件夾當(dāng)前處于 狀態(tài)．
（3）為在圖2中A處插入圖片，實(shí)現(xiàn)圖1所示效果，可進(jìn)行下列操作：
①對(duì)表格A處所選單元格進(jìn)行（填：合并/拆分/刪除）單元格操作，然后插入圖片．
②將A處所在表格邊框粗細(xì)設(shè)置為：（填數(shù)值）．
（4）為調(diào)整圖2B處字幕的移動(dòng)速度，小張查看了圖3的幫助文件，他可以設(shè)置參數(shù)的值．
（5）小張發(fā)布網(wǎng)站前，對(duì)主頁(yè)進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)單擊圖1所示的“課件下載”后，無(wú)法下載“kexz.jye.ai”課件，IE提示“Internet Explorer無(wú)法顯示該網(wǎng)頁(yè)”，文字“課件下載”的超級(jí)鏈接屬性設(shè)置如圖4所示，結(jié)合圖2分析，正確的鏈接地址應(yīng)是：．組卷：0引用：1難度：0.6