2021-2022學(xué)年山東省菏澤市巨野縣麒麟一中七年級(jí)（下）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用。(16分)

• 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一組是（　?。?/h2>

  A．濁流（zhuó） 亙古（gèng）　埋葬（zàng）　　浩蕩（dàng）

  B．無垠（yín）    唾沫（tuò） 　  堅(jiān)勁（jìng）　  彌高（mí）

  C．咀嚼（jué）    巔峰（diān）    污穢（huì）      詫異（chà）

  D．默契（qì）       酣然（hān）    戒尺（jiè）       屏障（píng）
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 2．下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．張燈結(jié)彩    萬像更新    七零八碎    美不盛收

  B．贊嘆不已    別無所求    隨心所欲    安然無恙

  C．和睦相處    喜氣洋洋    肅然起敬    遮天蓋地

  D．萬不得已    能歌善舞    行善積德    兩面三刀
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．下列成語使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．經(jīng)歷一段顛沛流離的生活，他們終于回到了闊別二十年的故鄉(xiāng)。

  B．他踉踉蹌蹌走進(jìn)來，井井有條地講述著剛才路上遭劫的事。

  C．朋友是什么？朋友是一種真誠互動(dòng)，是種心有靈犀一點(diǎn)通的感應(yīng)。

  D．網(wǎng)絡(luò)世界無遠(yuǎn)弗屆，縱然天涯海角，電子郵件立即可達(dá)。
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 4．下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力資源優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。

  B．以全國先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛在青山綠水間》已于二月底獲得公映許可證。

  C．綠滿澴川行動(dòng)實(shí)施后，孝感大地到處綠意盎然。

  D．《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》于2015年3月1日正式實(shí)施，這是全國最早的首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章。
  組卷：135引用：4難度：0.9

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二、閱讀。（54分）

• 11．閱讀下面的文章，回答下列各小題。
  那年花開      ①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
        ②初三那年，我對(duì)寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著，于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室。
        ③“這么閑?。俊卑嘀魅涡炖蠋熌弥覍懙男≌f，搖晃著舉到我面前。
        ④“老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞。吞。吐。吐。地說。
        ⑤“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。
        ⑥A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。
        ⑦誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。
        ⑧在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。
        ⑨“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧?，給你講個(gè)故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。
        ⑩“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。
  ?“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?br />?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。
  ?“是的，”徐老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢(mèng)沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?br />?聽了徐老師 的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
  ?B 在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
  （選自《中學(xué)生閱讀》2016年第 2期 有刪改）（1）根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。
  （2）結(jié)合語境，品讀下面的兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
  ①“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。
  ②徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
  （3）請(qǐng)從 A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡(jiǎn)要賞析。
  A．徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。
  B．在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
  （4）文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。
  （5）文中的徐老師是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：938引用：22難度：0.7

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三、作文。（50分）

• 12．以“______引起的回憶”為題，寫一篇500字左右的文章。
        提示：從題目上看，這是一篇回憶性的以記敘為主的文章，可選取“玩具”“相冊(cè)”等物品作為文章的線索，由此引起對(duì)往事的回憶。
        要求：
  ①將題目補(bǔ)充完整；
  ②用倒敘的寫法引起下文；
  ③恰當(dāng)穿插議論、抒情，敘事要完整；
  ④書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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