2021-2022學(xué)年四川省遂寧市射洪中學(xué)高一（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/11/4 18:30:2
一、選擇題（1-40題，每小題1分；41-50題，每小題1分，共60分）
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1．對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物，下列增產(chǎn)措施并不是通過增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.6 -
2．下列關(guān)于高等植物葉綠體中光合色素的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.8 -
3．下列生理過程發(fā)生在生物膜上的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
4．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（ ）組卷：17引用：3難度：0.7 -
5．夏季晴朗中午，某植物出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”，此時(shí)葉肉細(xì)胞（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.6 -
6．下列有關(guān)光合作用的探究歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
7．1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：
第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2 第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2
下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：10難度：0.9 -
8．如圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)其描述正確的是（ ?。?/h2>組卷：26引用：1難度：0.5 -
9．下列有關(guān)光合作用原理的應(yīng)用和化能合成作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
10．某細(xì)菌生活在富含F(xiàn)e2+的水中．它能將Fe2+氧化成Fe3+，并能利用該過程所產(chǎn)生的能量來生產(chǎn)有機(jī)物，這種制造有機(jī)物的方式是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：6難度：0.9 -
11．如何使作物最大限度地利用太陽光能以進(jìn)行光合作用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高作物產(chǎn)量的根本問題．下列措施不能夠有效提高光能利用效率的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：7難度：0.9 -
12．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ?。?/h2>
組卷：412引用：159難度：0.7 -
13．將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的C3的含量突然上升，這主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
14．如圖為高等綠色植物光合作用過程圖解（ ）
組卷：10引用：6難度：0.7 -
15．如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）組卷：61引用：33難度：0.7 -
16．關(guān)于生物細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
17．下列與“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：350引用：9難度：0.5
二、非選擇題（共40分）
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52．圖甲表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖乙表示細(xì)胞分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的圖像，請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中c表示的是；圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的（填1或2）時(shí)期，Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為。
（2）在電鏡下觀察乙圖中的細(xì)胞，可見放射狀星射線是由細(xì)胞兩極某種結(jié)構(gòu)發(fā)出的，該結(jié)構(gòu)復(fù)制的時(shí)期在。
（3）圖乙中的Ⅰ圖為細(xì)胞有絲分裂期圖像，該時(shí)期的主要特征是。
（4）依據(jù)如圖信息畫出該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程染色體的數(shù)量變化曲線。組卷：4引用：1難度：0.5 -
53．中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.提取葉綠素
Ⅱ.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如表。
注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。實(shí)驗(yàn)組號(hào) 葉綠素溶液（mL） 調(diào)pH至 處理時(shí)間（min） 溶液顏色 ① 3.0 Y 10 綠色 ② 3.0 7.0 10 綠色 ③ 3.0 6.0 10 黃綠色 ④ 3.0 5.0 10 黃褐色
根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：
（1）提取食用葉綠素的X應(yīng)該為。
（2）表中Y應(yīng)該為，原因是以1.0作為pH梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）若用作食品色素，天然葉綠素不適用于（填酸性、中性、堿性）食品，否則葉綠素被破壞會(huì)造成食品失綠而影響品質(zhì)。
（4）小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，請(qǐng)你提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟的正確順序（①觀察色素帶，②畫濾液細(xì)線，③制備濾紙條，④用層析液分離色素）。
檢測(cè)方法：
正確的順序（用數(shù)字和箭頭表示主要步驟）：。組卷：10引用：2難度：0.7