2022-2023學年山西省臨汾市堯都區(qū)堯廟中學七年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/26 10:30:2
一、讀?書(12分)漢字,承載著文明的曙光,從遠古走來。它穿過時代風煙,走到我們面前,延續(xù)了中華文明的原始基因。
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1.青少年要不斷奮斗,以青春之我筑夢青春之中國。下列關(guān)于右邊書法作品的賞析,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:29引用:2難度:0.8 -
2.詩文,枕著流水的韻律,在水墨洇染的河川中汩汩流淌,作為那一份份熱愛、歡樂、憂愁、渴盼的韻腳,閃耀著智慧的光芒。小晉以“詩文中的河川和情緒”為主題探究近期所學古詩文,請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
主題 詩句梳理 賞河川之景 (1)這里有曹操《觀滄海》“秋風蕭瑟, 感紛繁情緒 (2)這里有杜甫《江南逢李龜年》“ 組卷:2引用:2難度:0.5
二、讀?思(38分)讀萬卷書,行萬里路。同學們參加了“賞景書田,快樂成長”系列活動,請完成相關(guān)任務。
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3.讀短文,完成問題。
盛夏,北大寺的荷池迎來了賞荷的好時節(jié)。池塘中的荷花頂著驕陽陸續(xù)開放,散發(fā)出清新荷香,遠遠望去,一片碧綠中點綴著朵朵粉荷,令人賞心悅目。碩大的荷葉高低錯落,如傘蓋遮天;翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,_______。你看,荷花嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。風吹綠葉送爽,縷縷荷香盈袖。這幅碧水藍天、荷葉青青、花姿撩人的水彩畫,讓人不禁停下腳步駐足流連。
每天用筆記錄自己的所見所聞所感,是良好的學習習慣。上面是小晉寫的游學日記中的一段文字,文中畫波浪線的句子有語病,可以這樣修改:①組卷:10引用:1難度:0.8 -
4.活動策劃組組織了“讀《朝花夕拾》,品名著人物”閱讀交流活動,同學們踴躍發(fā)言。請你選擇其中最熟悉的文章或人物,分享你的閱讀體會。
組卷:2引用:1難度:0.5
三、讀?寫(70分)
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11.閱讀下面的材料,完成問題。
進入中學,學習生活翻開了新的篇章,你在這一個多月里一定認識了不少朋友。為了使同學們掌握與人交往的基本原則,懂得與人相處之道,班級組織了一場以“交友之道”為主題的班會。
材料一:《論語》中的交友之道
有信是基礎?!墩撜Z》中寫道,“人而無信,不知其可也”“言忠信,行篤敬”?!靶拧奔仁欠磸蛷娬{(diào)的為人處世之道,也是重要的交友之道?!罢\實是立身之基,守信是興業(yè)之本”,只有待人有信,才能得到他人的信任,人生之路才能走得更遠更穩(wěn)。
有敬是關(guān)鍵?!墩撜Z》中說,“出門如見大賓”。意思是,出門遇見任何人,都要將其看作尊貴的賓客,待之以敬。和朋友相處,當然也不例外。善于與人交往的人,不管和朋友認識多久、多么熟悉,都始終保持尊敬。
有益是根本。儒家強調(diào)朋友是學習、共同進步的伙伴,朋友間要相互學習切磋、批評指正??鬃诱f,“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣”。意思是,我們要交三種益友,耿直的朋友、實在的朋友、有見識的朋友;要遠離三種損友,裝腔作勢的朋友、諂媚奉承的朋友、夸夸其談的朋友。
材料二:與異性正常交友之益
男女同學的正常交往可以促使雙方性格互補,對他們良好人格的形成和智力發(fā)展都有很大的益處。
(1)完善個性。男女生在心理上的差異隨著年齡增長愈加明顯。正常的異性交往,可以讓他們相互學習,取長補短,豐富和完善自己的個性,從而得到健康、和諧的發(fā)展。
(2)促進身心健康發(fā)展。男女生在對比中,常常能夠認識和發(fā)現(xiàn)自身的價值,逐步形成切合實際的自我評價。
(3)激發(fā)學習競爭力。男女生在思維方式、語言描述、空間想象等方面各具特點,各有所長。男女生經(jīng)常交流、合作學習,不但能取長補短、差異互補,而且能使各自的思路更加寬廣,思維更加活躍,學習成績更理想。因此,可以多創(chuàng)設他們共同學習的平臺,多開展一些男女生共同參與的學習競賽,讓他們在學習交往過程中激發(fā)學習競爭力。
(4)增強自我約束力。在與異性交往時,男女生往往會產(chǎn)生一種無形的內(nèi)在約束力,把對方當作自己的鏡子,自覺約束自己不恰當?shù)难孕?,提升自身修養(yǎng)。
但需要注意是,任何交往,特別是與異性同學交往時應有“度”,遵循“公開性、適度性、廣泛性、距離性”原則,既要活潑開朗、熱情大方,又要保持適當距離,不過分親近;學會互相尊重,包括尊重對方人格、意愿等;理性、正確地對待異性間的友誼。
材料三:把握交往技能溝通技能 技能1:覺察 覺察,就是客觀地去觀察并描述你所觀察到的結(jié)果,可以觀察他人的表情、肢體語言等 技能2:感受 感受,就是站在他人的角度上感同身受。在觀察的基礎上,我們不僅要有觀察到的結(jié)果,還要會站在他人的角度體會他人的感受 技能3:善意 表達善意,就是運用文明禮貌的語言去表達
(2)與人交往時,應注意哪些方面的內(nèi)容?請根據(jù)材料一、二簡要概括。
(3)在討論“如何與異性同學恰當交往”時,有同學說,與異性同學交往時要注意分寸,不可以過分親密,只可以簡單聊天;有同學說,與異性同學交往時需要注意的事太多,干脆不交往算了。你如何看待這一問題?請把你要說的寫在下面橫線上。
寫作提示:①從材料中篩選有用信息;②思路清晰;③語言得體;④不少于100字。組卷:7引用:2難度:0.5 -
12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
美德,是一朵花,它悄然綻放,把芬芳奉獻給美好的人間。它會讓你感到溫暖甚至震撼,它能成為你人生的燈塔,為你照亮前路……
請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。
題目一:一路芬芳
題目二:圍繞“美德”這個話題,寫一篇作文。
寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②如果選擇題目二,請自擬標題;③避開真實的人名、地名、校名;④書寫規(guī)范,卷面整潔。組卷:4引用:1難度:0.5