人教新版八年級上冊《2.2 第2課時(shí) 響度 音色》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1．端午節(jié)龍舟賽時(shí)，選手們用更大的力敲同一面鼓，鼓聲的（ ?。?/h2>
組卷：604引用：4難度：0.8 -
2．有些老師上課時(shí)使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（ ）
組卷：39引用：4難度：0.9 -
3．海洋生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長鰭領(lǐng)航鯨能模仿對手虎鯨發(fā)出的聲音，有些聲音人耳聽起來竟然不能分辨出是長鰭領(lǐng)航鯨發(fā)出的。它能模仿對手虎鯨聲音的（ ?。?/h2>
組卷：98引用：9難度：0.8 -
4．在中國共產(chǎn)黨成立一百周年聯(lián)歡會上，師生們引吭高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，以抒發(fā)濃濃的愛黨之情!“引吭高歌”中的“高”形容的是聲音的（ ）
組卷：117引用：8難度：0.9 -
5．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，出自宋朝詩人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。人們能分辨出蛙聲主要是依據(jù)聲音的（ ?。?/h2>
組卷：188引用：4難度：0.7 -
6．智能語音門禁系統(tǒng)通過“辨音識人”開門，是根據(jù)聲音的哪一個(gè)特征來工作的（ ?。?/h2>
組卷：66引用：6難度：0.8
二、填空題
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18．學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示，對著管口吹氣時(shí)，由于空氣柱的振動就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同，從長管到短管，聲音的音調(diào)變（選填“高”或“低”）；將聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖，響度大的是（選填“甲”或“乙”）。
組卷：439引用：4難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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19．如圖是探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）用大小不同的力敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音的響度 （選填“相同”或“不同”），聲音的響度越大，乒乓球被彈開的幅度越 （選填“大”或“小”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察乒乓球被彈開的幅度來顯示 （選填“乒乓球”或“音叉”）振動幅度的大小，這種研究問題的方法稱為 （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（3）得出結(jié)論：響度與發(fā)聲體振動的振幅 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），振幅越大，響度越 （選填“大”或“小”）。組卷：158引用：8難度：0.5