2021年重慶八中中考物理全真預測試卷（二）

一、單選題

• 1．對下列物理量的估測中，最接近實際的是（　?。?/h2>

  A．普通中學生的質量約為50kg

  B．健康人的正常體溫約為22℃

  C．家用臺燈的電功率約為1000W

  D．九年級物理課本的長度大約是10cm
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 2．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的（　?。?/h2>

  A． 清晨樹林間的“光束”

  B． 洪崖洞夜景在水中的倒影

  C． 日晷面上呈現(xiàn)晷針的影子

  D． 白光通過三棱鏡色散
  組卷：108引用：6難度：0.5

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• 3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于放熱的是（　?。?/h2>

  A．露珠逐漸消失	B．蠟燭流“燭淚”
  C．樟腦丸逐漸變小	D．樹葉上結霜
  組卷：61引用：6難度：0.8

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• 4．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
  

  A．甲圖驗電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的

  B．乙圖為了安全用電，甲位置裝電燈，乙位置裝開關

  C．丙圖表示是通電導體在磁場中受力，是電動機的工作原理

  D．丁圖奧斯特實驗證明了電流周圍存在磁場，是電磁鐵的工作原理
  組卷：80引用：6難度：0.7

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• 5．2020年5月27日中國珠峰高程測量登山隊成功登頂，振奮人心，此次登頂測量中，隊員在峰頂停留了150分鐘，創(chuàng)造了中國人在珠峰頂停留時長的新紀錄。如圖，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．登山隊員勻速登頂?shù)倪^程中，機械能增加

  B．登山隊員受到的重力和隊員對地面的壓力是一對相互作用力

  C．登山隊員穿著防滑靴可通過增大接觸面積來增大摩擦力

  D．登山隊員若在峰頂停留時間過長會導致缺氧，是因為海拔高的地方氣壓更高
  組卷：131引用：5難度：0.8

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• 6．小華設計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2784引用：57難度：0.4

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• 7．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有

  1

  4

  的體積露出水面，如圖乙。下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是4：1

  B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

  C．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

  D．甲、乙兩圖中木塊所受浮力的變化量等于甲圖中細線對木塊的拉力大小
  組卷：156引用：3難度：0.5

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六、實驗題

• 20．如圖所示是某興趣小組探究“阿基米德原理”的實驗，其中桶A為圓柱形。
  （1）正確的操作順序是

  。
  A、乙丙甲丁
  B、乙甲丙丁
  C、甲丁乙丙
  D、乙丙丁甲
  （2）測出桶B的總重力，如圖丁所示，則桶排開水的重力

  （選填“大于”“小于”或“等于”）A桶受到的浮力。
  （3）在實驗中，排除測量誤差因素的影響，小芳若發(fā)現(xiàn)桶A排開水的重力明顯小于所受的浮力，造成這種結果的原因可能是：

  。
  （4）接著小芳同學往桶A中加入沙子進行實驗，得到4組數(shù)據，如下表格中所示，其中有明顯錯誤的是第

  次，實驗中，隨著加入沙子越多，桶A浸入水中就越

  （選填“深”或“淺”）；
  

  次數(shù)	1	2	3	4
  桶A與沙子的總重力/N	2.4	2.8	3.2	3.4
  桶B與水的總重力/N	4.0	4.4	4.6	5.0

  （5）小燕同學進一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中，桶A浸入水中的深度為h₁，浸入另一液體中的深度為h₂，設水的密度為ρ_水，則另一液體的密度表達式為

  （用題中所給和所測物理量的字母表示）。
  （6）小敏將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖戊所示，在鋁塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓力將

  （選填“變大”或“變小”或“不變”），電子秤的讀數(shù)將

  （選填“變大”或“變小”或“不變”）。
  組卷：138引用：4難度：0.4

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• 21．小明用如圖所示的電路探究“電流跟電壓、電阻的關系”，實驗器材有：學生電源（3V不變），電流表、電壓表、定值電阻4只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑動變阻器（10Ω 1A），開關、導線若干。如圖是小明未完成連接的實驗電路。
  （1）請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。
  （2）小明同學確認電路連接無誤，按照正確的操作閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，接下來的操作是

  。
  A．斷開開關，更換燈泡
  B．移動滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
  C．用另一個電壓表來檢查故障
  D．斷開開關，更換電源
  （3）小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示。
  

  U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
  I（A）	0.1	0.20	0.3	0.4	0.5	0.6

  根據表中數(shù)據可知：通過電阻的電流跟兩端電壓的關系是：

  。接下來小明想探究“電流與電阻的關系”，接入4只定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）進行實驗。
  （4）先接入5Ω的電阻，移動滑動變阻器，電壓表示數(shù)為2V。然后斷開開關，將電阻R從5Ω換成10Ω，再閉合開關，此時電壓表的示數(shù)

  （選填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下來他應將滑動變阻器的滑片向

  端（選填“A”、“B”）移動使電壓表示數(shù)保持不變，移動滑片前后，10Ω電阻功率的變化量為ΔP₁，滑動變阻器的功率變化量為ΔP₂，則ΔP₁

  ΔP₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
  （5）在接入25Ω電阻后，小明無論怎樣移動滑片，都不能使電壓表示數(shù)達到2V，小明在現(xiàn)有的器材基礎上提出了以下實驗方案，不能完成這次實驗的是

  。
  A、調低電源電壓
  B、再串聯(lián)一個5Ω的電阻
  C、再串聯(lián)一個10Ω的電阻
  D、將電壓表改接到滑動變阻器兩端
  （6）通過新的實驗方案使25Ω的電阻兩端電壓達到2V后，

  （選填“需要”或“不需要”）重新在新的實驗方案下測量5Ω、10Ω、20Ω的電流和電壓。
  組卷：25引用：1難度：0.4

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