2022-2023學年河南省鄭州市經(jīng)開外國語學校九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/2 11:0:11
一、選擇題（共25小題，50分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號填在每小題后的括號內(nèi)。
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1．為了更好地了解文明發(fā)祥地之一古埃及的歷史，小明最好掌握以下哪一種文字（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.5 -
2．胡夫以后，古埃及的金字塔越修越小，第五和第六王朝的法老們甚至不再建造巨大的金字塔。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：66引用：9難度：0.6 -
3．《漢謨拉比法典》規(guī)定，奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。這反映當時古巴比倫王國（ ）
組卷：27引用：4難度：0.7 -
4．由于雅利安人有著強烈的種族優(yōu)越感，所以他們極力避免與受鄙視的臣民混合，并專門發(fā)展起劃分四大世襲種姓的制度。在這種制度下，掌管軍事及行政權力者屬于以下哪一等級（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.8 -
5．佛教主張所有人都能以今生的修行進入極樂世界，這對受壓迫的民眾特別有吸引力。上述材料表明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．2022年，北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運動會，使北京成為首個“雙奧之城”。那么奧林匹克運動會起源于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.9 -
7．雅典規(guī)定了一種“觀劇津貼”制度，即在公共節(jié)慶表演戲劇的時候，發(fā)給每個公民兩個歐布爾（古希臘貨幣單位）的津貼。公民們通過觀看戲劇，受到了政治熏陶。雅典還實行有報酬的陪審員制度，它使廣大中下階層的公民不致因貧困而被排斥于政治之外。這些舉措旨在（ ?。?/h2>
組卷：182引用：23難度：0.8 -
8．余秋雨在《行者無疆》中寫道：“我相信，當茫茫大地還處于蒙昧和野蠻階段的時候，羅馬的征服，雖然總是以殘酷為先導，但在很大程度上卻是文明的征服?！睂@段材料解讀正確的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：14難度：0.8 -
9．“4世紀末這個曾經(jīng)極盛的帝國分裂為東西兩部分。地中海東部的那一半盡管疆域遼闊，但在后期發(fā)展中的作用是絕對保守的?！边@個帝國指的是（武）（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共3大題，50分）
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27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他擴大了公民的權利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一個公民都有參政的機會。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會。
--選編自《世界歷史九年級上冊》材料二：一個自由人（封臣）對另一個自由人（封君）服從和服役（主要是服兵役）的義務，以及封君對封臣提供保護的義務……封君授給封臣一塊土地……稱作封地。
--摘編自弗朗索瓦?岡紹夫《何為封建主義》材料三：那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們對變革的推動，最終導致日本社會的一條重去變?nèi)?。這場變革試圖以中國唐朝為模式，將日本改變成中央集權制國家。
--選編自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》（1）材料一反映的是古代歷史上哪次改革的內(nèi)容？這次改革對雅典社會產(chǎn)生了怎樣的影響？
（2）材料二反映的制度內(nèi)容最早出現(xiàn)在哪個國家？根據(jù)材料二，概括該制度的特點。
（3）材料三中“日本社會的一場重大變革”對日本社會產(chǎn)生什么影響？結合材料三，概括這場變革能夠成功推行的原因。
（4）綜合上述內(nèi)容，你認為推動社會發(fā)展的因素有哪些？組卷：3引用：4難度：0.5 -
28．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：《羅馬民法大全》中明確界定：“法學是關于神和人的事物的知識，是關于正義和非正義的科學。”法律的目的是保證“正直生活fa,不害他人，各得其所”“人生而平等，任何人都享有不能剝奪的一些基本權利”。
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：羅馬法對商品生產(chǎn)的各種法律關系，例如所有權、債權和契約等，都作了極為詳盡的規(guī)定。因此，這種法律正好符合促進新興資本主義形成和鞏固的歷史要求。15、16世紀，西歐大陸各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。到19世紀初，更出現(xiàn)了以羅馬法為基礎而指定的《法國民法典》。
--摘編自沈宗靈《略論羅馬法的發(fā)展及其歷史影響》（1）根據(jù)材料一概述羅馬法經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化，并結合所學知識，指出《十二銅表法》的頒布對解決現(xiàn)實問題有什么進步意義？
（2）材料二中的《羅馬民法大全》是由哪位統(tǒng)治者主持編定的？根據(jù)材料二，概括《羅馬民法大全》體現(xiàn)的原則。
（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括“熱潮”出現(xiàn)帶來了哪些影響。
（4）綜合上述材料，談談你從羅馬法的建設發(fā)展中獲得的認識。組卷：3引用：3難度：0.5