2023-2024學(xué)年廣東省廣州三中教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/8 6:0:2
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！敝蒙碛谇八从械膹V闊天地，我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活。以下能幫助我們了解和融入社會(huì)生活的方式有（ ）
①晚上閱讀爸爸訂的《人民日?qǐng)?bào)》
②周末到廣東博物館觀展覽
③參與學(xué)校舉行的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)
④放學(xué)呆在房間專研水彩畫組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，通過(guò)社會(huì)化，我們逐步成長(zhǎng)成一名合格的社會(huì)成員。下列屬于人的社會(huì)化過(guò)程的是（ ?。?br />①小寧報(bào)名擔(dān)任科技館志愿講解員
②小紅身為班干部經(jīng)常主動(dòng)幫助老師
③小康看到一群人闖紅燈便跟著闖
④小嵐過(guò)上寄宿生活后越發(fā)獨(dú)立自強(qiáng)組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．如果把個(gè)人看成“點(diǎn)”，把人與人的關(guān)系看成“線”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。這啟示我們（ ?。?br />①應(yīng)主動(dòng)融入社會(huì)生活，樹(shù)立積極的態(tài)度
②中學(xué)生最重要的任務(wù)是融入班集體的生活
③我們都是社會(huì)中的一員，是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④應(yīng)專注在個(gè)人“結(jié)點(diǎn)”里，等待“大網(wǎng)”的覆蓋組卷：13引用：1難度：0.5 -
4．2023年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記慰問(wèn)基層干部群眾，深情禮贊“大家都作出了貢獻(xiàn)，每個(gè)人都了不起”。英雄來(lái)自人民，踔厲奮發(fā)，涓涓細(xì)流匯成大江大海，社會(huì)前進(jìn)才更有力，祖國(guó)明天才更好。由此你獲得的啟發(fā)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.5 -
5．小蘭和小紅從幼兒園到初中都是同班同學(xué)，共同的興趣愛(ài)好讓她倆建立了深厚的友誼。她們一起探討學(xué)習(xí)。一起進(jìn)行課外游戲，一同分享快樂(lè)，一同分擔(dān)憂愁．是遠(yuǎn)近聞名的“姐妹花”。小蘭和小紅間的深厚友誼的建立是基于（ ?。?/h2>
組卷：42引用：3難度：0.5 -
6．在“雙減”政策下，現(xiàn)在很多學(xué)校的寒假作業(yè)“個(gè)性十足”、異彩紛呈，例如幫家長(zhǎng)備年貨、貼春聯(lián)、尋找年俗文化知識(shí)、圖文記錄春節(jié)年俗活動(dòng)、擬年夜飯菜單等。這些個(gè)性化的寒假作業(yè)（ ?。?/h2>
組卷：64引用：7難度：0.8 -
7．在“十四五”規(guī)劃起草過(guò)程中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)計(jì)”。一位名叫“去帆”的網(wǎng)民留下關(guān)于“互助養(yǎng)老”的建言，后被列入“十四五”規(guī)劃，最終化為規(guī)劃的具體舉措。這告訴我們網(wǎng)絡(luò)（ ?。?br />①可以被使用為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
②使人們更便利參加政治生活
③豐富了民主形式，拓寬了民主渠道
④基本準(zhǔn)則是恪守道德和法律組卷：12引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問(wèn)題。
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22．習(xí)近平總書記指出：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！?br />某中學(xué)初二年級(jí)準(zhǔn)備辦一期“美德在身邊”為主題頒獎(jiǎng)班會(huì)。以下為班會(huì)資料部分內(nèi)容。
（1）三位同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞中，分別包含了哪些美德？請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。主題 美德在身邊 美德 ① ② ③ 姓名 小堅(jiān) 小強(qiáng) 小剛 頒獎(jiǎng)詞 他以“不學(xué)禮，無(wú)以立”為座右銘，他著裝得體，談吐文雅，態(tài)度謙和，舉止穩(wěn)重，彬彬有禮，落落大方…… 他以“敬人者，人恒敬之”這人生格言，有著良好的內(nèi)在修養(yǎng)，與全體同學(xué)都相處得很融洽，維系著良好的人際關(guān)系…… 他從來(lái)都是一諾千金，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事情，無(wú)論走到哪里，他都是一個(gè)深受大家信任的人……
（2）運(yùn)用“社會(huì)生活講道德”相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合以上頒獎(jiǎng)詞，選擇其中一位同學(xué)分析我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)的理由。組卷：21引用：2難度：0.4 -
23．材料一：在高速列車上，孫某強(qiáng)行霸占他人座位，態(tài)度蠻橫，拒不配合列車工作人員工作，并于周圍旅客發(fā)生肢體沖突，嚴(yán)重?cái)_亂了秩序。因此，孫某被帶到派出所，依法予以行政拘留7日的處罰。
材料二：王某是一名高三學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在高考前夕，其弟被李某打傷。王某糾集幾個(gè)人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁，其讀大學(xué)的愿望也化為泡影。
（1）從違法性質(zhì)角度分析，材料一中孫某和材料二中王某的行為分別是什么性質(zhì)的行為？這兩類行為的共同點(diǎn)是什么？
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)從法律的角度，幫助王某尋找兩種應(yīng)對(duì)方式組卷：4引用：2難度：0.3