部編版七年級下冊《第10課 老王》2018年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
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1．下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是（ ）
組卷：487引用：2難度：0.8 -
2．找出下列語句中的錯別字，并把正確的改在后面的括號內(nèi)。
（1）老王常有失群落伍的慌恐，因為他是單干戶。
（2）每天清晨，老王抱著冰上三樓，帶我們放入冰箱。
（3）我女兒說他是夜盲證，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。。組卷：144引用：5難度：0.9 -
3．依課文填空。
（1）我們夫婦散步，經(jīng)過一個的小胡同。（A．偏僻 B．荒僻）
（2）看見一個破破落落的大院，里面有幾間的小屋。（A．坍塌 B．塌敗）
（3）我們從干?；貋?，載客三輪都了。（A．取締 B．取消）
（4）那是一個幸運的人對一個不幸者的。（A．愧怍 B．慚愧）組卷：163引用：6難度：0.7
二、閱讀理解
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9．（二）閱讀下面的小說，完成下列各題。
34個雞蛋
李暖暖從家里跑了。 李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，馬上就可以拿到畢業(yè)證了，理所當(dāng)然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說：“你做夢吧?！?br /> 李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚撸钆皇且毁€氣報了名而已。
半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機會去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛吃的。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。
而就在我決定扔掉那個裝果凍的袋子時，碰到一個趕著毛驢車的男人。得知我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車上。半個小時后，他將我?guī)У搅四莻€鎮(zhèn)。很小很小的一個鎮(zhèn)，只有一條街道，兩旁的房子低低的舊舊的，走到那條街的盡頭，轉(zhuǎn)個彎，男人指著一個低矮圍墻圍起的院子說：“那就是學(xué)校?！?br />下課了，許多孩子跑出來。男人跟一個孩子說了什么，那個穿著補丁衣服的小男孩飛快地跑進一間教室，拉了一個女孩出來。
女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長頭發(fā)。
“李大強！”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，在我們擁抱的時候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時，我看到她哭了。
那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我，還有她的三個學(xué)生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯ィ慌闼黄鹂粗⒆觽兝峭袒⒀实爻灾?。我說再要兩個菜，卻被她制止了，她小聲說：“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑?！?br /> 吃過飯，李暖暖叮囑幾個孩子回家，然后我們回到了她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬?！芭蔽艺f，“反正也快半年了，你跟我回去吧?！彼龘u頭，很堅決地說：“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中！”
原本，李暖暖和她爸賭氣，非要去個最窮的地方，以折磨自己來懲罰她爸。結(jié)果，她就來了，但她來后還沒放下行李就后悔了。她沒見過這么窮的地方，還有那么破的學(xué)校，那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞開，根本沒有玻璃。還有那些孩子，都是臟兮兮的……
李暖暖當(dāng)時就想走了，但是她沒有走掉，因為所有孩子的家長，竟然都在學(xué)校里等她。那些面容卑微的家長等在那里，是為了給她——一個愿意來教孩子們英語的老師鞠躬的。當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長拿過了她的行李……
李暖暖的班里有32個學(xué)生，從她上課的第一天起，第一排的第一個孩子，拿了一個雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個孩子也拿了一個雞蛋給她，那是個羞澀的男孩，給她雞蛋時臉紅紅的，不說話……結(jié)果32個孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿過來的，直到有一天，她收到第34個雞蛋的那天，那個羞澀的不說話的男孩第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀，說孫子偷家里的雞蛋。這時她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個雞蛋。那個男孩叫路生，早早就沒了父母，與年邁的奶奶相依為命……
那天，她抱著那個臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個雞蛋瞬間喚醒了。
晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細，專注的樣子很像一個給孩子分食物的母親。
第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一直叮囑我回去要給她集資，說：“越多越好，沒錢給東西也行，給什么要什么?！比缓?，依舊怨怨地說：“跟我爸要，就說我需要20萬贖身?！?br /> 我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認真了，她在認真地過著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天，李暖暖會離開那里，回到她曾經(jīng)生活的地方，可是回來的，已經(jīng)不會再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說，等到暖暖回來，他要讓她去她想去的地方……
我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了?！?br />（摘自《中外文摘》，有刪改 ）（1）閱讀全文，請選出下列分析不正確的一項
A．第一段單句成行，為下文情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了很好的懸念，也為主人公后來的性格發(fā)展奠定了基調(diào)。
B．李暖暖制止“我”再點兩個菜，突出了她心思細密的特點，表現(xiàn)了她對學(xué)生的關(guān)懷體貼，也清晰地反映了她對社會上的極度貧富不均懷有深深的怨憤。
C．文章后面李暖暖說“跟我爸要，就說我需要20萬贖身”，其實她并不是真的感覺被這里拘禁，而是想向父親求援，給當(dāng)?shù)睾⒆右恍┝λ芗暗膸椭?br />D．小說以細膩、生動的筆觸，敘述了大學(xué)生李暖暖的一段支教經(jīng)歷，娓娓道來，情節(jié)看似簡單，但蘊含著一種溫暖人心的正能量。
（2）本文題目為“34個雞蛋”，請分析“34個雞蛋”這一情節(jié)的設(shè)置在全文中的作用。
（3）閱讀文中畫橫線的兩處，分析其表達作用。
①下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。
②她分得非常仔細，專注的樣子很像一個給孩子分食物的母親。
（4）小說描述了主人公李暖暖的支教經(jīng)歷，她的性格也因支教而發(fā)生了很大變化，請簡要概括她的性格特點。組卷：466引用：4難度：0.3
三、寫作練筆
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10．《老王》一文對老王的肖像描寫細致入微，如“他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”。整個外貌暗示了老王將不久于人世。
請你模仿文中的寫法，發(fā)揮你的想象力，抓住人物的特點，通過肖像描寫刻畫出一個人的性格或生活境況。（100字左右）組卷：41引用：2難度：0.8