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2020-2021學(xué)年貴州省銅仁市石阡縣中等職業(yè)學(xué)校高一(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(30分,每小題3分)

  • 1.下列加點字的讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.下列各組詞書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.下列詞語的解釋有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 4.選出注音沒有錯誤的一組( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、詩詞閱讀。(20分)

  • 13.閱讀《再別康橋》,完成問題。
    再別康橋
    輕輕的我走了,正如我輕輕的來;
    我輕輕的招手,作別西天的云彩。
    那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;
    波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。
    軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;
    在康河的柔波里,我甘心做一條水草!
    那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;
    揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。
    尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;
    滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。
    但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;
    夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
    悄悄的我走了,正如我悄悄的來;
    我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
    (1)詩人在詩中選取了幾個意象來渲染和表現(xiàn)對康橋的眷戀?
    (2)在最后一節(jié),詩人說“悄悄的我走了”,為什么要“悄悄的”?
    (3)“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢”。這里的“夢”是指
     
    的夢。
    (4)《再別康橋》是徐志摩的名篇之一,多年來被人們所欣賞,試從中舉例簡析詩歌融情于景的特點。

    組卷:1引用:1難度:0.5

五、作文(30分)

  • 14.每位學(xué)生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長的集體(學(xué)校、班級、小組)。請你從中選取一個方面,把題目《我愛我的》填補完整,寫一篇記敘文。
    我愛我的______

    組卷:0引用:1難度:0.5
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