部編版六年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀 浣溪沙》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、信息匹配

• 1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
  

  蘄水（qí dān）	浣溪沙（wǎn huàn）	山下蘭芽短浸（qīn jìn）   溪
  溪子規(guī)（zǐ zi）	日暮（mò  mù）	誰(shuí)道人生無(wú)再少（shǎo shào）
  組卷：38引用：1難度：0.8

  解析

二、判斷題判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

• 2．《浣溪沙》上闋描寫了生機(jī)盎然的早春景象。（

   

  ）（判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

三、詩(shī)詞曲鑒賞

• 6．補(bǔ)全詞句，并完成練習(xí)。
  浣溪沙
  【宋】蘇軾      游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
        山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。

   

  。誰(shuí)道人生無(wú)再少？

   

  ！

   

  。
  （1）詞的序點(diǎn)出了詞人所觀所感的地點(diǎn)是

   

  ，其中的主要景物是

   

  ，景物的最大特點(diǎn)是

   

  。這個(gè)序?yàn)樵~中的“

   

  ”這一句作了鋪墊。
  （2）詞的上闋描繪了

   

  、

   

  、

   

  三個(gè)畫面。請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言把這些畫面連貫地表述出來(lái)。
  

   

  
  （3）詞中表現(xiàn)詞人老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息的一句是：

   

  。
  組卷：51引用：2難度：0.8

  解析

• 7．古詩(shī)文閱讀。
  浣溪沙      游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
        山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
  （1）詞中描繪的是

   

  時(shí)節(jié)的景色，由“

   

  ”“

   

  ”可以看出來(lái)。
  （2）“唱黃雞”的意思是

   

  。
  A．比喻時(shí)光流逝
  B．黃雞報(bào)曉
  C．聽(tīng)黃雞鳴叫，新的一天開(kāi)始了
  （3）“誰(shuí)道人生無(wú)再少？”這一句運(yùn)用了

   

  的手法，意思是

   

  。
  （4）下列詩(shī)句與本詞表達(dá)的感情一致的項(xiàng)是

   

  
  A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
  B．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
  C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
  D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
  （5）古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西!”一句富含哲理。下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．詞人由西流的溪水，想到人生再無(wú)少因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。
  B．人可以青春常在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息。
  （6）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  ①“浣溪沙”是這首詞的詞題。

   

  
  ②“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流?！边@一句是詞前的小序，簡(jiǎn)要介紹了作詞的緣由。

   

  
  ③蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。

   
  組卷：319引用：2難度：0.4

  解析