人教部編版中外歷史綱要(下)《2.4 中古時期的亞洲》2022年同步練習卷(5)
發(fā)布:2024/11/16 11:30:2
一、單選題
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1.如圖中,箭頭所指的黑色線框是中古印度一個王朝的統(tǒng)治區(qū)域,該王朝信仰的國教是( )
組卷:8引用:7難度:0.8 -
2.有中國學者評述說:“日本模仿盛唐制度,而不取道教;抄襲我國典章,而不用宦官;效法宋明社會禮俗,而不學纏足。殊不失為明智?!痹搶W者旨在說明日本在學習外來文化時( )
組卷:11難度:0.6 -
3.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說:“奧斯曼及其后繼者的力量大部分來自源源而來的伊斯蘭教勇士。他們不斷地從中東各地前來與伊斯蘭教的基督教敵人作戰(zhàn)。而信仰基督教的農民因受到地主和教會官員的殘酷剝削,也大為不滿,他們接受這些土耳其人,甚至向土耳其人歡呼致賀,把他們當作將自己從無法忍受的命運中解救出來的救助者?!边@說明( )
組卷:16引用:10難度:0.6 -
4.中國的造紙術、印度的數字先后經……傳入歐洲,促進了西歐文化的發(fā)展。文中省略的是( )
組卷:8引用:2難度:0.9 -
5.古代南亞文明誕生于印度河和恒河流域,后來文明中心逐漸轉移到今天的印度北部,這里先后建立起岌多帝國和德里蘇丹國。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:6難度:0.6
二、材料分析題
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16.閱讀下列材料后,回答問題。
材料 帝國的龐大規(guī)模,它與歐亞大陸各地區(qū)的實際聯(lián)系,它從幾大文明中心獲得的極為豐富的遺產,都有助于伊斯蘭教科學取得實實在在的成就。例如,以“智慧之城”自譽的巴格達,就擁有一批翻譯、一個圖書館、一座天文臺和一所學校。那里的學者們除了翻譯和研究波斯和印度的科學論文外,還翻譯和研究希臘科學家和哲學家的著作。在天文學方面,穆斯林一般接受了前希臘人的基本原則,理論上沒有什么重大突破。但是,他們不間斷地延續(xù)了古人的天文觀察,從而使文藝復興時期的天文學家們獲得了約900年的記錄,為他們的重大發(fā)現(xiàn)提供了依據。與在天文學方面一樣,穆斯林在地理學方面也沒取得什么理論上的成就,但是,龐大的帝國疆土、廣泛的貿易范圍,使他們積累了有關歐亞大陸的系統(tǒng)、可靠的資料。
--(美)斯達夫里阿諾斯《全球通史(上)》閱讀上述材料,概括阿拉伯文明的顯著特點以及對世界文明所作的貢獻。組卷:6難度:0.7 -
17.閱讀材料,回答問題。
13世紀初,蒙古興起于中國北方,先后滅亡西夏、金和南宋等。大約同時,蒙古發(fā)動西征,橫掃歐亞大陸。到13世紀中后期,蒙古征服了東起朝鮮,西抵波蘭,南至太平洋和波斯灣的廣大地區(qū)。
運用地圖,了解蒙古西征的大致范圍,根據相關材料說明蒙古西征的影響。組卷:0難度:0.5