2022年陜西省安康市嵐皋縣小升初科學(xué)試卷

一、我會(huì)選擇（本大題共16小題，每小題2分，計(jì)32分。每小題只有一個(gè)正確答案）

• 1．氣不足的皮球彈得低一些，氣足的皮球彈得高一些。最合理的解釋是（　?。?/h2>

  A．空氣可以被壓縮

  B．壓縮的空氣有彈性

  C．空氣被壓縮得越厲害，彈力越大
  組卷：4引用：3難度：0.8

  解析

• 2．我們背書(shū)包時(shí)總會(huì)感到書(shū)包對(duì)肩有向下的壓力，這個(gè)壓力來(lái)自（　?。?/h2>

  A．彈力

  B．重力

  C．摩擦力

  D．反沖力
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

• 3．如圖透明玻璃鏡片具有放大作用的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 4．顯微鏡的目鏡上積有污垢，影響觀察時(shí)，正確的做法是（　?。?/h2>

  A．用純水沖洗	B．用手指擦干凈
  C．用專用鏡頭紙擦干凈
  組卷：13引用：3難度：0.4

  解析

• 5．小明用干草放入水中制成微生物培養(yǎng)液（如圖），甲杯中的液體最好選用（　?。?/h2>

  A．礦泉水

  B．自來(lái)水

  C．池塘水
  組卷：18引用：5難度：0.8

  解析

• 6．下列對(duì)于微生物的認(rèn)識(shí)，正確的是（　?。?/h2>

  A．對(duì)我們?nèi)祟惗?，微生物都是有害?/label>

  B．我們可以看到霉菌，所以霉菌不屬于微生物

  C．微生物可以用于釀酒、生產(chǎn)酸奶等
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 7．下列關(guān)于物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．有些物質(zhì)是不會(huì)發(fā)生變化的

  B．世界是由物質(zhì)組成的

  C．空氣屬于物質(zhì)
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 8．將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)細(xì)木條熄滅了，說(shuō)明杯中的氣體（　?。?/h2>

  A．是二氧化碳

  B．是氧氣

  C．不支持燃燒
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 9．下列工藝制作過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．泥土燒成瓷器	B．木板制成飛機(jī)模型
  C．紅紙剪成窗花
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 10．月球的引力大約是地球的（　?。?/h2>

  A．六分之一	B．四分之一
  C．四十九分之一
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 11．目前人們已探測(cè)到距離我們120億光年的宇宙空間深處，仍沒(méi)有看到宇宙的邊緣，光年指的是（　?。┑膯挝?。

  A．時(shí)間

  B．距離

  C．速度
  組卷：15引用：3難度：0.4

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• 12．星空隨著地球四季的變化而發(fā)生變化，有一顆恒星的位置常年不變，這顆恒星是（　?。?/h2>

  A．天狼星

  B．牛郎星

  C．北極星
  組卷：11引用：4難度：0.8

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四、我會(huì)完成（本大題共4小題，計(jì)28分）

• 35．在學(xué)習(xí)《日食和月食》一課時(shí)，小明和甲同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，具體做法如圖1。
  
  （1）這是模擬

   

  成因的實(shí)驗(yàn)。
  （2）在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，電燈模擬

   

  ，一半涂黑的皮球模擬

   

  。
  （3）在如圖2關(guān)系示意圖中畫(huà)出發(fā)生這一天文現(xiàn)象時(shí)月球的大致位置。
  
  （4）這一天文現(xiàn)象一般只發(fā)生在農(nóng)歷

   

  （填“初一”或“十五”）。
  組卷：9引用：2難度：0.4

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• 36．閱讀下列材料，回答相關(guān)的問(wèn)題。
  中國(guó)南極科考隊(duì)在南極海域發(fā)現(xiàn)“塑料微?！保ㄖ钢睆叫∮?微米的微型塑料），且含量高于地球海洋中的平均水平。海洋中的塑料微粒主要有兩個(gè)來(lái)源：
  ①人造塑料微粒，廣泛用于牙膏、洗面奶等洗滌劑。
  ②大量塑料制品老化、降解產(chǎn)生。這些塑料微粒能通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)傳遞。人們已經(jīng)在許多貝類、魚(yú)、蝦等海洋動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)塑料微粒。最終，被丟掉的塑料回到人類的餐桌上。
  （1）在南極地區(qū)，塑料微粒傳遞的食物鏈?zhǔn)?

   

  。
  A.浮游植物→磷蝦→企鵝
  B.浮游植物→企鵝→磷蝦
  C.企鵝→磷蝦→浮游植物
  （2）為應(yīng)對(duì)垃圾問(wèn)題，國(guó)家鼓勵(lì)人們對(duì)垃圾進(jìn)行分類，塑料瓶應(yīng)該投入的垃圾桶是

   

  。
  
  （3）塑料微粒會(huì)隨雨水沖刷，進(jìn)入地下水。在如圖所示新型垃圾填埋場(chǎng)的結(jié)構(gòu)中，能防止污染地下水的是

   

  。
  
  A.襯墊
  B.氣體排放管
  C.監(jiān)測(cè)井
  （4）除推廣對(duì)垃圾分類處理外，我們還可以做哪些事情來(lái)減少塑料垃圾？（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析