2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖二十九中九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。

• 1．默寫(xiě)。
  ??吟誦古詩(shī)文名篇，感受仁人志士的情懷?！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，①

   

  ?！保ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》）的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；“沉舟側(cè)畔千帆，②

   

  ?！保▌⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）的豁達(dá)襟懷；“但愿人長(zhǎng)久，③

   

  。”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的美好愿望；“露從今夜白，④

   

  。”（杜甫《月夜憶舍弟》）和“⑤

   

  ，鳧雁滿(mǎn)回塘”的思鄉(xiāng)之情。“⑥

   

  ，醒能述以文者，太守也?！保W陽(yáng)修《醉翁亭記》）的與民同樂(lè)的追求?！阿?!--BA-->

   

  ，”⑧

   

  ?！保ɡ畎住缎新冯y》）勇往直前的樂(lè)觀(guān)和自信；“⑨

   

  ，⑩

   

  ”（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）不辭衰老、不惜殘年的忠君之心。
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成下面小題。
  ??若讀詩(shī)只照著如《唐詩(shī)別裁》之類(lèi)去讀，又愛(ài)看人家批語(yǔ)，這字好，這句好，這樣最多領(lǐng)略了些作詩(shī)的技巧，但永遠(yuǎn)讀不到詩(shī)的最高境界去。曾文正的《十八家詩(shī)鈔》，正因他一家一家整集鈔下，不加挑選，能這樣去讀詩(shī)，_______才大，______才高。這是學(xué)詩(shī)一大 ______。一首詩(shī)作得好，也不便是一詩(shī)人。一詩(shī)中某句作得好，某字下得好，這些都不夠。當(dāng)然我們講詩(shī)也要字zhēn（　?。┚鋤huó（　　），該是僧推月下門(mén)呢，還是僧敲月下門(mén)？又如王荊公詩(shī)春風(fēng)又綠江南岸。這一“綠”字是詩(shī)眼。一首詩(shī)中，一個(gè)字活了，就全詩(shī)都活。用“吹”字、“到”字、“渡”字都不好，【甲】盡管用“綠”字才透露出詩(shī)中生命氣息來(lái)，全詩(shī)便活了。故此一綠字乃成為詩(shī)眼。正如六朝人文，【乙】“暮春三月，江南草長(zhǎng)?！薄熬G”字“長(zhǎng)”字，皆見(jiàn)中國(guó)文人用字精妙處。從前人作詩(shī)都是一字一字琢磨過(guò)。
  ——節(jié)選自錢(qián)穆《談詩(shī)》
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或拼音。
  字zhēn

   

  句zhuó

   

  
  僧

   

  敲月下門(mén)
  （2）依次填入文中橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，全部正確的是

   

  
  

  A.意境	訣竅	趣味
  B.訣竅	意境	趣味
  C.趣味	意境	訣竅

  （3）【甲】處劃線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改

   

  
  （4）【乙】句中“暮春三月”點(diǎn)明了時(shí)間，下列詩(shī)句中沒(méi)有表明時(shí)間的是

   

  
  A.邊秋一雁聲
  B.晨起動(dòng)征鐸
  C.楊花落盡子規(guī)啼
  D.巴山楚水凄涼地
  ??
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀詩(shī)歌，完成小題。
  太陽(yáng)
  從遠(yuǎn)古的墓塋
  從黑暗的年代
  從人類(lèi)死亡之流的那邊
  震驚沉睡的山脈
  若火輪飛旋于沙丘之上
  太陽(yáng)向我滾來(lái)……
  它以難掩的光芒
  使生命呼吸
  使高樹(shù)繁枝向它舞蹈
  使河流帶著狂歌奔向它去
  當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)
  冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下
  群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話(huà)
  城市從遠(yuǎn)方
  用電力與鋼鐵召喚它
  于是我的心胸
  被火焰之手撕開(kāi)
  陳腐的靈魂
  擱棄在河畔
  我乃有對(duì)于人類(lèi)再生之確信
  以上詩(shī)歌是艾青創(chuàng)作與1937年春，中國(guó)處于大革命的較量時(shí)期。一面是以國(guó)民黨反動(dòng)派為代表的舊勢(shì)力，以及國(guó)外侵略者的勢(shì)力，要把中國(guó)推入黑暗之中；另一方面是革命者們與勞苦大眾，要打碎舊世界，建立一個(gè)光明自由的新世界。詩(shī)中的“太陽(yáng)”象征著

   

  ，詩(shī)人通過(guò)對(duì)太陽(yáng)的贊頌，表達(dá)了

   

  的情感。詩(shī)中的“墓塋”象征著

   

  ，這是運(yùn)用了

   

  的表現(xiàn)手法，側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)太陽(yáng)的謳歌。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 8．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  【甲】??崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
  （節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】??是夕，天宇開(kāi)霽^①，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥^②策杖并湖^③而行。出雷峰^④，度南屏，濯足于惠因澗^⑤，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧^⑥凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆^⑦非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。
  （節(jié)選自秦觀(guān)《龍井題名記》）【注】①霽：雨過(guò)天晴。②參廖、辨才：人名。③并湖：沿湖。④雷峰、南屏、靈石塢：山名。⑤惠因澗：山澗名。⑥普寧、壽圣院：寺名。⑦殆：大概。
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕	俱：
  ②余拏一小舟	拏：
  ③濯足于惠因澗	濯：
  ④謁辨才于朝音堂	謁：

  （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
  ②草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。
  （3）甲乙兩文中，“

   

  ”、“

   

  ”表明游覽時(shí)間都在晚上，“

   

  ”、“

   

  ”直接表明環(huán)境都很幽寂。
  （4）【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了西湖美景，寫(xiě)景方法有何不同？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、寫(xiě)作。

• 9．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??堅(jiān)持，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；堅(jiān)持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見(jiàn)那一道彩虹；堅(jiān)持，讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程，終于匯入蔚藍(lán)無(wú)垠的大海。
  ??最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。
  ??請(qǐng)根據(jù)上面材料，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
  ??提示和要求：
  （1）題目自擬，文體不限。（詩(shī)歌除外）
  （2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。
  （3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析