人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》2021年單元測(cè)試卷（16）

• 1．某校八年級(jí)同學(xué)開展的中國(guó)“近代化探索”活動(dòng)課學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加：
  【史料說(shuō)史】
  材料一：李鴻章把西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn)看作是“中國(guó)數(shù)千年未有之變局，數(shù)千年未有之強(qiáng)敵”，于是通過(guò)效仿洋人來(lái)增強(qiáng)自己的自衛(wèi)能力就成了他們的基本選擇……（見圖1、圖2）
  ——蕭功秦《從大歷史角度看當(dāng)代中國(guó)大轉(zhuǎn)型》
  材料二：“武昌起義以后，一個(gè)月之內(nèi)，……十三省相繼宣布獨(dú)立，并且沒有一個(gè)地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。滿清的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清朝自己瓦解的?！覀冞@個(gè)古老的帝國(guó)，忽然變?yōu)槊駠?guó)了。”
  ——蔣廷黻《中國(guó)近代史》（1）19世紀(jì)60年代，面對(duì)千年變局和強(qiáng)敵，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，做出了怎樣的“基本選擇”？如圖1、圖2兩幅圖反映了怎樣的具體做法？
  （2）材料二反映的是哪個(gè)歷史事件？請(qǐng)你依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，用史實(shí)說(shuō)明“我們這個(gè)古老的帝國(guó)，忽然變?yōu)槊駠?guó)了”？
  【合作探究】（見圖3）
  （3）據(jù)圖3指出1842-1890年外國(guó)輪船公司在華貨物運(yùn)送數(shù)量變化的特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1872-1890年外國(guó)輪船公司在華貨物運(yùn)送數(shù)量發(fā)生變化與材料一事件間的關(guān)系？
  【學(xué)史感悟】
  （4）通過(guò)此次中國(guó)“近代化探索”活動(dòng)課學(xué)習(xí)，你能歸納出以上材料反映的中國(guó)“近代化”之路嗎？
  組卷：2引用：2難度：0.4

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• 2．“知西來(lái)大勢(shì)，識(shí)外國(guó)文明，想效法自強(qiáng)。”通過(guò)李鴻章的洋務(wù)歷程，體驗(yàn)洋務(wù)自強(qiáng)的艱辛。
  【救國(guó)夢(mèng)想】
  材料一：李鴻章正是在上海戰(zhàn)場(chǎng)目睹了西洋火器的威力后，才從一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)士人，轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞣郊夹g(shù)的終身信徒。他在寄給老師曾國(guó)藩的信函中寫道：“炮力所穿，無(wú)孔不入……西洋炸炮，戰(zhàn)守攻具，天下無(wú)敵。”
  ——摘編自《外國(guó)人評(píng)點(diǎn)李鴻章》（1）根據(jù)材料一，李鴻章學(xué)習(xí)西方技術(shù)的直接原因是什么？根本目的是什么？
  【圓夢(mèng)行動(dòng)】
  材料二：李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中主要活動(dòng)一覽表
  

  1865年	設(shè)江南機(jī)器制造局于上海
  1866年	在福州船政局附設(shè)海軍軍官學(xué)校
  1872年	建中國(guó)第一家輪船航運(yùn)公司——輪船招商局
  1876年	派福建船政生出洋學(xué)習(xí)，1877—1890年共派三批海軍學(xué)員赴英國(guó)學(xué)習(xí)
  1878年	籌建中國(guó)第一家機(jī)器棉紡廠——上海機(jī)器織布局
  1880年	在天津創(chuàng)立北洋水師學(xué)堂
  1888年	北洋艦隊(duì)正式成立

  （2）根據(jù)材料二，列舉李鴻章創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用企業(yè)各一例，并概括材料二中李鴻章其他方面的強(qiáng)國(guó)舉措。
  【好夢(mèng)難圓】
  材料三：（見圖）
  （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析李鴻章“好夢(mèng)難圓”的原因。
  【夢(mèng)的評(píng)價(jià)】
  （4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從近代化角度簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)李鴻章。
  組卷：3引用：2難度：0.4

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• 3．近代中國(guó)最重要的啟蒙是國(guó)家觀念的變化。國(guó)家觀在兩個(gè)方面發(fā)生了根本性變化，一是外在性關(guān)系的變化，即傳統(tǒng)“天下觀”的破滅，二是內(nèi)在性的變化，即個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的改變。閱讀下列材料回答問(wèn)題。
  材料1：1816年英國(guó)派阿美士德為特使來(lái)華，根本目的是想打開中國(guó)市場(chǎng)，建立外交關(guān)系。由于雙方因?yàn)槭欠窆虬荻鵂?zhēng)論不休。由于阿美士德拒絕跪拜，嘉慶帝給英國(guó)國(guó)王頒發(fā)“敕諭”一封，拒絕了通商要求。嘉慶帝給英國(guó)國(guó)王的“敕諭”中滿是“天朝”“萬(wàn)國(guó)共主”“輸誠(chéng)募化”“恭順之心”“傾心孝順”“來(lái)朝”“向化”等詞句。
  --《兩岸新編中國(guó)近代史》（1）根據(jù)材料1，概括嘉慶帝的國(guó)家觀，體現(xiàn)了清政府的對(duì)外關(guān)系的政策是什么？
  材料2：“夫地球圓體，既無(wú)東西，何有中邊。同居覆載之中，奚必強(qiáng)分夷夏。如中國(guó)能自視為萬(wàn)國(guó)之一，則彼公法中必不能獨(dú)缺中國(guó)，而我中國(guó)之法，亦可行于萬(wàn)國(guó)。所謂彼教之來(lái)，即引我教之往，風(fēng)氣一開，沛然莫御?！?br />--1875年鄭觀應(yīng)《論公法》（2）對(duì)比材料1，材料2的國(guó)家觀發(fā)生了什么變化？分析此時(shí)國(guó)家觀發(fā)生變化的原因。
  材料3：國(guó)家觀的變化是和西學(xué)東漸分不開
  

  階段	翻譯人員	數(shù)量（不含純宗教類）	類別范圍
  第一階段 1811-1842年	西方傳教士	32種	歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)
  第二階段 1843-1860年	西方傳教士為主，中國(guó)人以個(gè)人身份參與。	105種	天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、 歷史、經(jīng)濟(jì)
  第三階段 1861-1900年	西譯中述，中西傳播機(jī)構(gòu)共存并進(jìn)。	555種	哲學(xué)社會(huì)科學(xué)123種，自然科學(xué)162種，應(yīng)用科學(xué)225種。
  第四階段 1901-1911年	中國(guó)知識(shí)分子成為主流	1599種	社會(huì)科學(xué)類占61%自然科學(xué)占21%應(yīng)用科學(xué)占11%．

  （3）根據(jù)材料3，概括100年間西學(xué)東漸的主要變化？分析第三階段第四階段類別范圍變化的原因？
  材料4：1906年梁?jiǎn)⒊谂c革命派論戰(zhàn)時(shí)，鮮明指出：“夫國(guó)民主義，則政治革命論之立腳點(diǎn)也；民族主義、則種族革命論之立腳點(diǎn)。吾認(rèn)國(guó)民主義為國(guó)家成立、維持之必要，故主張政治革命論；吾認(rèn)民族主義為國(guó)家成立、維持之不必要，故排斥種族革命論”。同年，他又在另一篇文章中斬釘截鐵地說(shuō)：“今日欲救中國(guó)，惟有昌國(guó)家主義；其他民族主義、……皆當(dāng)詘（同“屈”）于國(guó)家之下”。
  （4）根據(jù)材料4，概括梁?jiǎn)⒊膰?guó)家觀是什么？他提出此觀點(diǎn)的目的是什么？
  材料5：“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量?！?br />--習(xí)近平（5）請(qǐng)列出國(guó)家、民族、國(guó)民之間的遞進(jìn)關(guān)系。
  組卷：38引用：2難度：0.5

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• 9．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料：帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約，通過(guò)不平等條約，侵占了中國(guó)大片領(lǐng)土，并劃分勢(shì)力范圍，直接控制清政府，操縱中國(guó)的政治和軍事；同時(shí)控制中國(guó)的海關(guān)，壟斷中國(guó)的內(nèi)外交通和對(duì)外貿(mào)易操縱中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈；他們還以辦學(xué)、建教堂、發(fā)行報(bào)紙、辦慈善事業(yè)等方式進(jìn)行文化侵略。這樣，帝國(guó)主義就從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化各方面牢牢控制了中國(guó)，成為近代中國(guó)災(zāi)難和禍害的總根源，也是阻礙中國(guó)獨(dú)立發(fā)展的根本原因。
  ——何沁主編《中國(guó)革命史》
  （1）近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)如何？
  （2）19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)危害較為嚴(yán)重的有哪三次？其中，什么戰(zhàn)爭(zhēng)使清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具？
  （3）為挽救民族危亡，近代中國(guó)農(nóng)民階級(jí)采取了哪些重大行動(dòng)？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 10．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：（見圖）
  材料二：清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奧等11國(guó)簽訂了不平等條約，這一條約的主要內(nèi)容是：清政府賠款白銀4.5億兩，……以海關(guān)稅等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在從北京至山海關(guān)的鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐守，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。
  （1）指出材料一反映的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，以及列強(qiáng)發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口是什么。
  （2）如何理解材料二中“清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)”這一內(nèi)容？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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