2022-2023學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/27 4:30:2
一、單項選擇題:每題各有一個選項符合題意。(本題共16小題,每小題1分,共16分)
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1.我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.葡萄釀酒 B.金屬導(dǎo)電 C.汽油揮發(fā) D.空氣液化 組卷:9引用:2難度:0.8 -
2.物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念。廚房里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
A.酸奶 B.冰塊 C.白酒 D.食醋 組卷:392引用:14難度:0.7 -
3.室溫下,水中分別放入少量下列物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬罂梢孕纬扇芤旱氖牵ā 。?/h2>
A.植物油 B.面粉 C.泥沙 D.食鹽 組卷:21引用:2難度:0.8 -
4.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
加熱液體B.
讀取液體體積C.
取用粉末藥品D.
點燃酒精燈組卷:604引用:31難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>
A.氫氣 B.金剛石 C.金 D.氯化鈉 組卷:4引用:3難度:0.6 -
6.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>
A.O B.Al C.Si D.Fe 組卷:84引用:7難度:0.5 -
7.化學(xué)課上老師向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀生成,于是有同學(xué)思考“加入其它物質(zhì)也能有藍色沉淀生成嗎?”,這屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
A.設(shè)計實驗 B.提出問題 C.反思評價 D.得出結(jié)論 組卷:89引用:6難度:0.7 -
8.下列有關(guān)水和溶液的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.過濾和加熱煮沸都可以將硬水軟化 B.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的 C.無色、透明的液體一定是溶液 D.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 組卷:34引用:3難度:0.6 -
9.空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.空氣中的氧氣是一種常見的燃料 B.二氧化硫是空氣污染物之一 C.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78% D.植樹造林有利于保護空氣 組卷:406引用:9難度:0.6
三、非選擇題【在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。】
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28.“逐夢”學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗室中配制食鹽溶液。在20℃時,取10g食鹽加入40mL水中,充分?jǐn)嚢瑁雏}完全溶解。
(1)所得溶液中的溶質(zhì)為
(2)向上述溶液中再加入5g食鹽,充分?jǐn)嚢?,有部分固體未溶解,該溶液為氯化鈉的
(3)食鹽溶液中的微觀粒子有組卷:57引用:1難度:0.6 -
29.絮凝劑常用于水的凈化。“圓夢”學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究用絮凝劑凈水時影響凈化效果的因素。
【知識提取】天然水經(jīng)沉降(吸附)、
【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發(fā)生沉降,從而達到凈水目的。硫酸鐵【Fe2(SO4)3】是一種常見的絮凝劑。
【進行實驗】
Ⅰ.配制水樣和絮凝劑溶液
配制水樣:向10L水中加入25g高嶺土,攪拌、靜置,取上層液作為水樣。
配制絮凝劑溶液:用100mL水和5g硫酸鐵進行配制。
Ⅱ.探究影響水樣凈化效果的因素
取水樣,向其中加入絮凝劑溶液,攪拌,測定靜置不同時間水樣的濁度,并計算濁度去除率(濁度去除率越高代表凈化效果越好)。實驗記錄如下:實驗序號 水樣的體積/mL 加入絮凝劑溶液的體積/mL 靜置時間/min 濁度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04
(1)配制絮凝劑溶液的操作如圖所示。
正確的操作順序是
(2)請結(jié)合該實驗研究范圍內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)完成實驗報告。實驗?zāi)康?/td> 數(shù)據(jù)分析 實驗結(jié)論 探究靜置時間不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗 等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積相同時,靜置時間越長,對水樣凈化效果越好。 探究加入絮凝劑溶液的量不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗①②③ 組卷:90引用:2難度:0.3