2022-2023學(xué)年山東省棗莊市中職學(xué)校高一（下）期末語(yǔ)文試卷

?一、（本大題15個(gè)小題，每小題2分，共30分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．睿智（ruì）     自詡（xǔ）      刮痧（sh?。?nbsp;   駑馬十駕（nú）

  B．冠冕（miǎn）  和泥（huó）    笨拙（zhuō）  憂心孔疚（jiù）

  C．城隅（yú）     踟躕（chí）     饑饉（jǐn）      有的放矢（shǐ）

  D．簸箕（qi）      倡導(dǎo)（chāng） 孱頭（chán）      千乘之國(guó)（chéng）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這種態(tài)度，有實(shí)事求是之意，無(wú)嘩眾取寵之心。

  B．閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

  C．但我們沒(méi)有人根據(jù)了“禮上往來(lái)”的儀節(jié)，說(shuō)道：拿來(lái)！

  D．他一輩子經(jīng)手了數(shù)不清的磚瓦石灰，可是沒(méi)有得過(guò)一手錢的好處。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。

  A．墻上蘆葦 山間竹筍	B．山間竹筍 墻上蘆葦
  C．墻下蘆葦 山上竹筍	D．山上竹筍 墻下蘆葦
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．這里有自由、民主、平等、開(kāi)放的風(fēng)氣和氛圍。

  B．北京紫禁城有四座城門(mén)，午門(mén)，神武門(mén)，東華門(mén)，和西華門(mén)。

  C．李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。

  D．從這里，我學(xué)得了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．災(zāi)難深重的中華民族，一百年來(lái)，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國(guó)救民的真理，是可歌可泣的。

  B．要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。

  C．金大力不變樣，多少年都是那個(gè)樣子。高大結(jié)實(shí)，侃侃而談。

  D．2017年9月25日，鐘揚(yáng)忙碌的行程在赴內(nèi)蒙古城川民族干部學(xué)院作報(bào)告之后戛然而止。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 6．對(duì)下列各句修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。（反語(yǔ)）

  B． 這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。（夸張）

  C．他很老實(shí)，也沒(méi)有什么本事，這一點(diǎn)倒和戲里的金大力有點(diǎn)像。（比喻）

  D．花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（反問(wèn)）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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五、（本大題4個(gè)小題，每空1分，共5分）

• 19．填空題。
  （1）故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，

   

  。
  （2）匪女之為美，

   

  。
  （3）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，

   

  。
  （4）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。表明詩(shī)人心境的句子是

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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六、（本大題40分）

• 20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        材料1：邱軍強(qiáng)——從一名職校生成長(zhǎng)為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、安徽省勞模工匠創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，用技能擦亮人生，實(shí)現(xiàn)逆襲。初入工廠，傷手、燙傷、鐵塵侵襲、皮膚皴裂等時(shí)有發(fā)生，一道道傷口阻止不了他參與勞動(dòng)競(jìng)賽的熱情。他說(shuō)：“無(wú)論從事什么職業(yè)，只要干一行、愛(ài)一行、專一行，一定會(huì)有所收獲?！?br />      材料2：邢小穎——90后的她，畢業(yè)于職校，如今進(jìn)清華當(dāng)老師！邢小穎進(jìn)入高職，充分利用學(xué)校資源勤學(xué)苦練、精益求精，僅僅3年時(shí)間，就以專業(yè)第一的成績(jī)被推薦到清華大學(xué)任教！邢小穎表示，我相信三百六十行，行行出狀元。職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生，也可以看到更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的世界，也會(huì)有多元的發(fā)展路徑和出彩的人生。
        材料3：吾曉輝——中專學(xué)歷的他手握24項(xiàng)專利，成為年薪三四十萬(wàn)的總工程師。他說(shuō)：“我也曾因?yàn)橹锌际Ю悦?，我的人生?jīng)歷告訴我，偏科不可怕，可怕的是失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，社會(huì)需要大量的高技能工匠，希望和我一樣偏科的學(xué)生走對(duì)路，不放棄，我為我的選擇而驕傲。”
        材料4：邵思程——曾經(jīng)的網(wǎng)癮少年，逆襲成為高校在編教師。邵思程曾經(jīng)是一名“網(wǎng)癮少年”，學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期墊底。中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取線，只好去當(dāng)?shù)匾凰殬I(yè)學(xué)校就讀。上職校并沒(méi)有使他意志消沉，反而成為他騰飛的起點(diǎn)。在職校里，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)CAD機(jī)械設(shè)計(jì)非常感興趣，每天都廢寢忘食地刻苦訓(xùn)練。直到2021年，被一職業(yè)院校聘為在編教師，享受副教授待遇，年薪25-30萬(wàn)。
        成才之路千萬(wàn)條，只要一直努力，不放棄，終會(huì)綻放屬于自己的光芒。
        讀了上述材料，你有何感想？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇作文。
        要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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