2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/5/3 8:0:9
一、積累。
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1．班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意山水”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
【感受山水情結(jié)】
??自古以來(lái)，山水帶給文人以靈感，文人對(duì)山水懷有特殊的情結(jié)。觀賞嫵媚多姿的山花，文人感懷天地萬(wàn)物的生趣；馳（chěng）□風(fēng)雪交加的驛道，文人尋覓著遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)音；望著夕陽(yáng)（yìng）□照的湖水，文人感受到內(nèi)心的空寂；順著崎嶇的山路拾級(jí)而上，文人聯(lián)想到人生的坎坷與艱難。
給加點(diǎn)字選擇正確的拼音，在□內(nèi)填寫(xiě)合適的漢字。
（1）嫵媚（A．wǔ B．fǔ）
（2）拾級(jí)而上（A．shí B．shè）
（3）馳（chěng）
（4）（yìng）照組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．【體悟山水人文】
??朱光潛在《給青年的十二封信》中提到，“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”?！办o”，能讓你的內(nèi)心空靈，丟開(kāi)一切，悠然遐想，無(wú)窮妙語(yǔ)便連續(xù)不斷地到來(lái)（①用成語(yǔ)替換畫(huà)線內(nèi)容）。如王維感受空山雨后的涼秋，用“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣；_____（②請(qǐng)仿照畫(huà)線句，引用《桃花源記》或《題破山寺后禪院》中的句子進(jìn)行仿寫(xiě)）。
（1）用成語(yǔ)替換畫(huà)線內(nèi)容：
（2）仿寫(xiě)：組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．【吟詠山水詩(shī)文】
漫步于山野，尋跡于古詩(shī)。古詩(shī)詞帶著我們游歷山川的同時(shí)，也讓我們感受詩(shī)人寄托的情思。
填寫(xiě)下面文字中的詩(shī)句。
??孟浩然所寫(xiě)的有關(guān)洞庭湖的名句“①，②”，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯闊，傳誦千古；“③，只有香如故”，陸游賞梅時(shí)借詠梅歌頌堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)；“此地一為別，④”，李白送別友人時(shí)依依惜別，難舍難分；而王勃?jiǎng)t豁達(dá)樂(lè)觀，“⑤，⑥”，一掃離別時(shí)的千古愁云；因?qū)懺?shī)獲罪的蘇軾，則在寓居黃州時(shí)寫(xiě)下“揀盡寒枝不肯棲，⑦”，表現(xiàn)對(duì)理想的堅(jiān)守。組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．同學(xué)們進(jìn)行詩(shī)朗誦活動(dòng)，如果給《蒹葭》配樂(lè)，你會(huì)選用下列哪一曲古樂(lè)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
A．《憶故人》——感傷惆悵
B．《高山流水》——清新明快
C．《平沙落雁》——綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)
D．《十面埋伏》——壯麗雄偉組卷：2引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作。（任選其一）
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11．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
夏天，該留下夏的滋味兒：晚餐時(shí)綠皮紅瓤西瓜的多汁爽口，墻角邊白色梔子花的清香，運(yùn)動(dòng)后教室里飄散的汗水味，酷暑里“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛勞作……
請(qǐng)以《夏的滋味》為題寫(xiě)一篇文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。
要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：7引用：5難度：0.5 -
12．按要求寫(xiě)作。
??你被任命為2023年夏的使者。你可以化身為風(fēng)，為酷暑中堅(jiān)守崗位的人送去涼意；你可以變身為雨，為心靈干涸的人送去甘霖；你可以幻化為荷，為彷徨迷茫的人捎去清香……請(qǐng)以《夏的使者》為題寫(xiě)一篇文章。
??要求：（1）不少于600字；（2）不得抄襲、套作；（3）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：2引用：1難度：0.5