2022-2023學(xué)年廣東省惠州一中教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/10 2:0:1
一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（24分）
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1．根據(jù)要求默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。，。（王績(jī)《野望》）
（2），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
（3）《黃鶴樓》抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情的句子是：，。
（4）或王命急宜，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，，，。（酈道元《三峽》）
（5）《渡荊門(mén)送別》以形象的比喻表現(xiàn)夜晚行船所見(jiàn)的句子是：，。
（6），。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、bǐng xī liǎn shēng的一剎那。
（2）遼寧艦官兵xián shú地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。
（3）我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多wèi miǎn。
（4）有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡(jiǎn)直是jīng pí lì jìn。組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列加線(xiàn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.9
三、作文。（50分）
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9．大作文。
人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的身影，令人震撼；“跳水皇后”呂偉“飛天”凌空的身影，令人贊嘆；戴明盟駕駛“殲-15”成功著艦于“遼寧號(hào)”的身影，令人自豪。
回首過(guò)往，也會(huì)有無(wú)數(shù)的身影從腦海掠過(guò)，或忙碌奔波，或矯健敏捷，或悠然自若，或默默守望……
在你的生活中，相信也有令你印象深刻的身影，觸發(fā)過(guò)你的情思，影響著你的成長(zhǎng)。請(qǐng)以“那身影，令我_______”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名等；（3）除詩(shī)歌外，體裁不限；（4）不少于650字。組卷：11引用：6難度：0.7
四、附加題。（10分）
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10．閱讀下列名著選段，完成問(wèn)題。
??2022年10月22日是紅軍長(zhǎng)征勝利86周年紀(jì)念日，我校舉辦“紅色長(zhǎng)征，記憶永存”的主題活動(dòng)，活動(dòng)前期同學(xué)們共閱了斯諾的《紅星照耀中國(guó)》。請(qǐng)根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》回答問(wèn)題。
（1）活動(dòng)需要搜集紅軍及其領(lǐng)袖的事跡，彭德懷的事跡按時(shí)間順序梳理正確的是
①?gòu)氖抡檲?bào)被抓，絕不招供
②領(lǐng)著饑民攻打屯糧的大地主
③長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給別的同志騎
④在私塾反抗欺負(fù)他的地主的孩子
A．④③②①
B．②①③④
C．④②①③
D．③④②①
（2）活動(dòng)需要同學(xué)們分享閱讀體會(huì)。以下是你要分享的段落：
??甲：瀘定橋是幾百年前所建筑的，形式是像一切在中國(guó)西部廣大河流上其他的橋一樣。十六條很粗的鐵鏈，長(zhǎng)有六七百尺，橫過(guò)河的兩岸，兩頭都釘在兩岸的巖石之下。很厚的木板，捆在鐵鏈上面做成了橋的道路。當(dāng)紅軍來(lái)到這里的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)這些木板一半已經(jīng)被毀掉了，只剩光光的鐵鏈子，伸到河中。在橋的北頭，敵人的機(jī)關(guān)槍巢正對(duì)著他們，在這橋頭的后面，有一師的敵人軍隊(duì)，布置了陣地。誰(shuí)能想到紅軍會(huì)發(fā)瘋地用幾條光光的鐵鏈就過(guò)河呢？可是他們做的卻正是這類(lèi)的事！
??乙：紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)地都站上前來(lái)，請(qǐng)求拿他們的生命來(lái)冒險(xiǎn)。在這些自告奮勇的人中，選擇了三十個(gè)人。在他們的背上捆上了手榴彈和毛瑟槍。很快他們就投入奔騰的水中游泳出發(fā)，雙手握著鐵鏈往前推進(jìn)。紅色的機(jī)關(guān)槍對(duì)著敵人的設(shè)防地帶狂吠，子彈像雨一般地酒在橋頭。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)文段記敘了什么事件？請(qǐng)從環(huán)境描寫(xiě)和人物形象兩方面分享你的閱讀體會(huì)。
（3）結(jié)合原著事例，簡(jiǎn)要分析彭德懷以外的其他紅軍領(lǐng)袖的個(gè)性品質(zhì)。（回答一點(diǎn)即可）組卷：3引用：1難度：0.5