2023年廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)中考?xì)v史三模試卷
發(fā)布：2024/5/14 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本題有30小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請把所選選項(xiàng)的字母填涂寫在對應(yīng)的空格內(nèi)）
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1．如圖所示，這是從距今約6000年的一處大型原始聚落遺址中發(fā)掘出來的重要文物，關(guān)于圖片的相關(guān)信息正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：4難度：0.7 -
2．經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，商朝遺址中有眾多契刻在牛、豬等動(dòng)物肩胛骨上的甲骨卜辭，也發(fā)現(xiàn)商王祭祀活動(dòng)中往往斬殺多達(dá)數(shù)百甚至上千頭牲畜。據(jù)此推測合理的是，商朝時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：59引用：3難度：0.7 -
3．據(jù)《睡虎地秦墓竹簡》記載，“毋 （注：不）敢以火入臧府、書府中”，“閉門輒靡其旁火，慎守唯敬”。據(jù)此可知，秦朝（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7 -
4．董仲舒建立“天人合一”的政治理論體系，以傳統(tǒng)儒學(xué)為基礎(chǔ)，兼容陰陽五行、道、法等社會(huì)思潮。他的學(xué)說深受漢武帝贊賞并采納。據(jù)此可知，西漢時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.8 -
5．如表可見（ ?。?br />
組卷：43引用：3難度：0.8 -
6．《女史箴圖》是東晉顧愷之的名作，其所畫部分主題內(nèi)容如表?？梢姡ā 。?br />
主題 內(nèi)容 馮媛?lián)跣?/td> 描繪了馮婕妤以身擋熊、保護(hù)漢元帝的故事 班婕妤卻輦 描繪了班婕妤不與漢成帝同輦、以防成帝戀女色而誤朝政的故事 組卷：24引用：3難度：0.7 -
7．杜甫的詩中有“乘搓消息斷，何處覓張騫”的哀嘆以及“崆峒西極過昆侖，駝馬由來擁國門，逆氣數(shù)年吹路斷，蕃人聞道漸星奔“的描述。這可以用來說明（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.8 -
8．宋代的文官制度，實(shí)行科舉取士、學(xué)?？歼x等多元化的官員選任方式；對在任官員的考核，原則上是對其品德操守及才干績效的綜合評定。由此可見，宋朝（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.8 -
9．李治安提到：行省不是一般地方官府在某地域范圍內(nèi)“畫地統(tǒng)民”，而蘊(yùn)含著由中央派出，代表中央統(tǒng)轄“方面”的意思。這反映了元代（ ?。?/h2>
組卷：54引用：6難度：0.8 -
10．15世紀(jì)初鄭和船隊(duì)把一些生產(chǎn)工具和技術(shù)、醫(yī)學(xué)等帶到了沿途國家，受到當(dāng)?shù)厝藲g迎；至今索馬里等地仍然把出土的明代瓷器視為與中國友好的象征。由此可見，鄭和遠(yuǎn)航（ ?。?/h2>
組卷：85引用：7難度：0.3 -
11．康熙和乾隆在位期間先后六次到江南地區(qū)巡視；他們都對西北用兵，經(jīng)過前后七十年的戰(zhàn)爭，最終平定了準(zhǔn)噶爾蒙古的叛亂。據(jù)此可知，他們致力于（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.7
二、綜合題（本題共3小題）
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32．口號及宣傳標(biāo)語是鮮明的時(shí)代印記，表達(dá)了當(dāng)時(shí)國家和民眾的訴求。閱讀材料，回答下列問題：
材料一：
（1）根據(jù)材料一，任選其中一幅，結(jié)合所學(xué)知識簡要說明相關(guān)的歷史事件。
材料二：
（2）據(jù)材料及所學(xué)，以上口號體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程經(jīng)歷了哪些時(shí)期？簡述中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。不同時(shí)期的口號標(biāo)語 ① “抗美援朝，保家衛(wèi)國” ② “鼓足干勁，力爭上游，多塊好省地建設(shè)社會(huì)主義” ③ “調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高” ④ “家庭聯(lián)產(chǎn)承包好” ⑤ “不忘初心，牢記使命”“擼起袖子，加油干”
（3）請你說說口號與標(biāo)語承載了哪些歷史價(jià)值？組卷：12引用：2難度：0.7 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一：日本新領(lǐng)導(dǎo)人不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法。他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。在閉關(guān)自守時(shí)期，日本人已了解歐洲人在數(shù)學(xué)、科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的成就，但沒有注意文學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)。同樣，他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國家。
—斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：1929年10月，經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先猛烈波及美國，胡佛政府試圖通過“自由放任”的方式來應(yīng)對危機(jī)，但卻造成美國工業(yè)產(chǎn)量下降，大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實(shí)行新政。
新政期間頒布的部分法律及影響如表所示：
（1）請概括材料一的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析日本在改革中是如何踐行這一觀點(diǎn)的。材料二中羅斯福新政與胡佛政府應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的做法有何不同？時(shí)間 政府頒布關(guān)于經(jīng)濟(jì)調(diào)整的部分法律 影響 1933年3月 《緊急銀行法案》 羅斯福政府運(yùn)用國家政權(quán)的力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活，大力發(fā)展國家壟斷資本主義，為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展提供了較大的空間。貴本主義體制經(jīng)過自我揚(yáng)棄。進(jìn)入了新的發(fā)展階段。 1933年5月 《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 1933年6月 《全國工業(yè)復(fù)興法》 1935年7月 《全國勞工關(guān)系法》 1935年8月 《社會(huì)保障法》
（2）結(jié)合所學(xué)知識，從材料中提取信息，自擬一個(gè)論題并開展論述。要求：觀點(diǎn)明確，試論結(jié)合，論證充分，價(jià)值觀正確。組卷：4引用：2難度：0.5