2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣育賢中學(xué)高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．
和NO-3是植物利用的主要無機氮源，NH+4的吸收由根細胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NH+4的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內(nèi)NO-3的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（ ?。?br />NH+4
組卷：487引用：24難度：0.6 -
2．洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象，部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解（自溶）失活。此外，加熱也能使堿性蛋白酶失活，如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：376引用：11難度：0.7 -
3．洋蔥根尖細胞染色體數(shù)為8對，細胞周期約12小時。觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是（ ）組卷：332引用：10難度：0.7 -
4．作為最基本的生命系統(tǒng)，細胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。細胞結(jié)構(gòu)受損可能影響細胞生命活動的正常進行，下列有關(guān)細胞損傷對其生命活動的影響的說法，正確的是（ ?。?br />
選項 細胞種類 損傷結(jié)構(gòu) 影響 A 性腺細胞 高爾基體 性激素的合成與分泌無法進行 B 巨噬細胞 溶酶體 衰老和損傷的細胞器在細胞內(nèi)積累 C 高等植物細胞 細胞膜受體 無法完成細胞間的信息交流 D 口腔上皮細胞 中心體 細胞無法形成紡錘體而使細胞分裂受影響 組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．下列有關(guān)實驗所用的材料和方法的組合，合理的一項是（ ?。?br />
選項 實驗名稱 實驗選材 實驗方法 A 各種細胞器的分離 豬的成熟紅細胞 差速離心 B 檢測還原糖 去皮的葡萄勻漿 水浴加熱與顯色反應(yīng) C 觀察質(zhì)壁分離 根尖分生區(qū)細胞 顯微鏡觀察 D 綠葉中色素的提取 新鮮菠菜葉片 紙層析 組卷：39引用：4難度：0.7 -
6．房顫是臨床上最常見且危害嚴重的持續(xù)性心律失常疾病。研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合體（一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)）的運輸障礙，核孔復(fù)合體由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍?，如圖所示。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．從洋蔥根尖細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器，測定它們有機物的含量如下表所示。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)/% 核酸/% X 61 0 39 Y 67 20 微量 Z 59 41 0 組卷：9引用：5難度：0.7
三、非選擇題：本題共5小題，共60分。
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20．為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗研究，結(jié)果如表。請回答：
（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是可堿濃度（mmol?L-1） 根尖細胞有絲分裂 種子發(fā)芽率（%） 有絲分裂指數(shù)（%） 分裂期細胞占比（%） 前期和中期 后期和末期 0 3.73 3.04 0.69 81.5 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6 1.0 1.96 1.72 0.24 2.3 。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像，箭頭所指的細胞處于分裂期的期。
（2）實驗結(jié)果顯示，與對照組相比，當(dāng)可可堿濃度到達1.0mmol?L-1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數(shù)目相對。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是，導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極。
（3）實驗結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學(xué)提出假設(shè)：可可堿會降低種子中赤霉素的水平。現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設(shè)，請寫出實驗設(shè)計的基本思路：。組卷：5引用：1難度：0.6 -
21．芽殖酵母屬于單細胞真核生物。為尋找調(diào)控蛋白分泌的相關(guān)基因，科學(xué)家以酸性磷酸酶（P酶）為指標，篩選酵母蛋白分泌突變株并進行了研究。
（1）酵母細胞中合成的分泌蛋白一般通過作用分泌到細胞膜外，分泌過程體現(xiàn)了細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點。
（2）用化學(xué)誘變劑處理，在酵母中篩選出蛋白分泌異常突變株（sec1）。無磷酸鹽培養(yǎng)液可促進酵母P酶的分泌，分泌到胞外的P酶活性可反映P酶的量。將酵母置于無磷酸鹽培養(yǎng)液中，對sec1和野生型的胞外P酶檢測結(jié)果如圖。據(jù)圖可知，24℃時sec1和野生型胞外P酶隨時間而增加。轉(zhuǎn)入37℃后，sec1胞外P酶呈現(xiàn)的趨勢，表現(xiàn)出分泌缺陷表型，表明sec1是一種溫度敏感型突變株。
（3）37℃培養(yǎng)1h后電鏡觀察發(fā)現(xiàn)，與野生型相比，sec1中由高爾基體形成的分泌泡在細胞質(zhì)中大量積累。由此推測野生型Sec1基因的功能是促進的融合。
（4）由37℃轉(zhuǎn)回24℃并加入蛋白合成抑制劑后，sec1胞外P酶重新增加。對該實驗現(xiàn)象的合理解釋是。
（5）現(xiàn)已得到許多溫度敏感型的蛋白分泌突變株。若要進一步確定某突變株的突變基因在37℃條件下影響蛋白分泌的哪一階段，可作為鑒定指標的是：突變體。
A．蛋白分泌受阻，在細胞內(nèi)積累
B．與蛋白分泌相關(guān)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的形態(tài)、數(shù)量發(fā)生改變
C．細胞分裂停止，逐漸死亡組卷：5引用：2難度：0.5