2015-2016學年江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學校四年級（下）月考語文試卷（3）（3月份）
發(fā)布：2024/12/20 6:30:1
一、選擇題。
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1．哪一個字的讀音是錯的？（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．哪一個字的讀音是錯的？（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．哪一個字的讀音是錯的？（ ）
組卷：18引用：1難度：0.8 -
4．哪一個字的讀音是錯的？（ ）
組卷：32引用：1難度：0.8 -
5．哪一個詞語含有錯別字？（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
6．哪一個詞語含有錯別字？（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
7．下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字？（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
8．哪一個詞語含有錯別字？（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
四、閱讀
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23．大自然的現(xiàn)象--風 大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。
那么，風是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。
地球上，有6個風帶：南、北信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由于這6個風帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風。此外，風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當時造船業(yè)的高度發(fā)達及風的巨大作用。近代，由于熱機的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代的“經(jīng)濟危機”和“能源危機”的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造五萬噸的風帆貨輪的方案，荷蘭也設想建設更大噸位的集裝箱船。將來，新型的帆船會乘風破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。
不過，風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風，墨西哥灣以及加勒比海的颶風，都給當?shù)厝嗣駧頌暮Α?br /> 風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。
（1）下面各項中，哪一項不屬于風的形成因素？
A．人類。 B．風帶的緯度、方向和速度的不同。
C．地形的高低。 D．氣候的冷暖。
（2）下面各項中，哪一項不屬于風的危害？
A．黑風暴 B．臺風 C．颶風 D．風帆
（3）下面哪一項說法是錯誤的？
A．只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。
B．隨著科學技術的發(fā)展，利用風的原理工作的帆船地位越來越低。
C．風能給人類造福，也能給人類帶來災害。
D．不遠的將來，風會給人類帶來更大的幸福。
（4）下面是幾位同學對這篇短文主要內(nèi)容的介紹，你認為哪種說法最合適？
A．風是變化無常的。
B．風是怎樣形成的。
C．風給我們?nèi)祟悗砹四男┴暙I和災害。
D．風的形成及風與人類的關系。組卷：9引用：1難度：0.4
五、習作
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24．《破舊的小木橋》這個故事在喜鵲的話語中結束了。聽了喜鵲的話，驢子、黑熊、猴子會想些什么、說些什么、做些什么呢？請你展開想象，續(xù)寫這個故事。
組卷：5引用：1難度：0.1