部編版九年級(jí)上冊(cè)《第一單元 名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共6小題，滿分0分）
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1．艾青原名
，號(hào)海澄，曾用筆名加、克、林壁等，浙江人，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，出生時(shí)，由于家里不喜歡這個(gè)“克父母”的嬰兒，就托付給乳母--收養(yǎng)，然而這個(gè)婦女卻十分疼愛他。艾青的主要作品有等。組卷：44引用：1難度：0.8 -
2．1938年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《》，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他“
、、、”的詩(shī)歌美學(xué)主張。艾青詩(shī)歌表現(xiàn)的主題是。組卷：52引用：1難度：0.8 -
3．20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是
和。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“與”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表。組卷：469引用：24難度：0.8 -
4．“咳，就在如此寒冷的今夜，無(wú)數(shù)的我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人不知明天的車輪要滾出怎樣的路程？--而且中國(guó)的路是如此崎嶇，如此的泥濘呀?！?br />這段詩(shī)出自艾青的《
》，艾青原名。組卷：115引用：4難度：0.8 -
5．“但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音?！边@段詩(shī)節(jié)選自艾青的《
》（填詩(shī)篇名），這首詩(shī)告訴人們：。組卷：186引用：4難度：0.7 -
6．以下是某班的名著閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)涉及《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
閱讀名著 閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 問(wèn)題與理解 第十二回 梁山泊林沖落草
《水滸傳》
關(guān)注章回目錄汴京城楊志賣刀第十三回 急先鋒東郭爭(zhēng)功
青面獸北京斗武
第十六回 楊志押送金銀擔(dān)問(wèn)題：把有關(guān)楊志的章回放在一起閱讀有何意義？
我的理解：吳用智取生辰綱 組卷：210引用：5難度：0.8
二、選擇題
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7．下列詩(shī)歌寫于詩(shī)人“歸來(lái)”后的是（ ?。?/h2>
組卷：514引用：8難度：0.8 -
8．1978 年以后，艾青的詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化，選擇下面不屬于他這一時(shí)期詩(shī)歌特點(diǎn)的一項(xiàng)（ ）
組卷：317引用：16難度：0.9 -
9．下面對(duì)《艾青詩(shī)選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1094引用：49難度：0.7 -
10．根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解，選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)（ ）
組卷：799引用：50難度：0.8
三、解答題（共2小題，滿分0分）
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11．艾青被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手，他常用“太陽(yáng)”的意象，表達(dá)對(duì)光、自由、勝利的不懈追求。保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）、江姐《紅巖》、貝多芬（《名人傳》）都能體現(xiàn)這種追求。請(qǐng)選擇一位，結(jié)合作品分析。
組卷：283引用：21難度：0.7 -
12．徐志摩“完全詩(shī)意的信仰”，讓他最終等到了彩虹；保爾為人類解放而斗爭(zhēng)的信仰，使他成為了鋼鐵戰(zhàn)士。信仰，是人永恒的精神支柱。同學(xué)們?cè)诩t船邊重讀經(jīng)典，開展以“信仰”為主題的閱讀活動(dòng)。
請(qǐng)你從下列名著中任選一部，說(shuō)說(shuō)你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰，并結(jié)合名著的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容闡述你運(yùn)用了怎樣的閱讀方法。
A．《艾青詩(shī)選》B．《紅星照耀中國(guó)》C．《西游記》組卷：255引用：11難度：0.9
四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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13．下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：379引用：4難度：0.7
五、解答題（共2小題，滿分0分）
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14．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
它以難遮掩的光芒
使生命呼吸
使高樹繁枝向它舞蹈
使河流帶著狂歌奔向它去
當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽見
冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下
群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話
城市從遠(yuǎn)方
用電力與鋼鐵召喚它
詩(shī)中的“它”指的是，本詩(shī)蘊(yùn)涵著詩(shī)人艾青對(duì)的向往和追求。組卷：317引用：25難度：0.7 -
15．班級(jí)擬開展“走進(jìn)名著，與作者對(duì)話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面“專題探究中選擇一個(gè)專題，以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字?jǐn)?shù)200左右。
【專題探究】
專題一：孫悟空的“不變”（《西游記》）
專題二：跟法布爾學(xué)觀察（《昆蟲記》）
專題三：探討詩(shī)歌的意象（《艾青詩(shī)選》）組卷：156引用：6難度：0.8
六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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16．選出下列對(duì)作家作品的解讀不正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：627引用：6難度：0.7
七、解答題（共1小題，滿分2分）
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17．名著閱讀
（1）下列人物是師生（師徒）關(guān)系的一組是
（2）下面詩(shī)歌片段分別節(jié)選自艾青的作品①《A．譚波兒小姐 簡(jiǎn)?愛 B．約翰?克利斯朵夫 傅聰 C．阿羅納克斯教授 尼摩船長(zhǎng) D．鎮(zhèn)元大仙 孫悟空 》和②《》。
片段①
今天，你的乳兒是在獄里，
寫著一首呈給你的贊美詩(shī)，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，
呈給你吻過(guò)我的唇，
呈給你泥黑的溫柔的臉頰，
…
片段②
世界要是沒有光
也就沒有楊花飛絮的春天
也就沒有百花爭(zhēng)妍的夏天
也就沒有金果滿園的秋天
也就沒有大雪紛飛的冬天
…組卷：150引用：6難度：0.8
十七、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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51．根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解，選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：1001引用：45難度：0.7
十八、解答題（共1小題，滿分0分）
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52．下面是小杰同學(xué)分享的一段《艾青詩(shī)選》閱讀感悟，請(qǐng)你幫他把話說(shuō)完。
我最喜歡《艾青詩(shī)選》中的一首短詩(shī)《刈草的孩子》——
夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。
刈草的孩子無(wú)聲地刈草，
低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，
從這一邊慢慢地移到那一邊……
草已遮沒他小小的身子了——
在草叢里我們只看見：
一只盛草的竹簍，幾堆草，
和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……
這首詩(shī)充分體現(xiàn)了艾青詩(shī)歌作品“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。我們都知道，繪畫是要考慮色彩搭配、點(diǎn)線面結(jié)合和意境氛圍營(yíng)造的，而這首詩(shī)就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
大家看：組卷：174引用：9難度：0.8