2021-2022學(xué)年山東省濰坊市中等職業(yè)學(xué)校高一(上)月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題3分,共30分)
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1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.依次填入下面文字橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 她覺(jué)得她生來(lái)就是為著過(guò)高雅和奢華的生活,因此她不斷地感到痛苦。住宅的 ,墻壁的 ,家具的 ,衣料的 ,都使她苦惱。
組卷:4引用:2難度:0.6 -
4.依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 有人把語(yǔ)言比作一面“鏡子”。這面“鏡子” 反映一個(gè)人的思想、情操和文化修養(yǎng), 反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神面貌和社會(huì)風(fēng)尚。語(yǔ)言沒(méi)有階級(jí)性, 有正誤、文野、美丑之分。正確地使用語(yǔ)言, 要講文明, 要講規(guī)范。語(yǔ)言的文明與規(guī)范,兩者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。
組卷:3引用:1難度:0.6
三、閱讀理解(共30分)(一)文言文閱讀
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13.現(xiàn)代文閱讀
林黛玉進(jìn)賈府(節(jié)選)
曹雪芹 一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。貫?zāi)感Φ溃骸澳悴徽J(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn):“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問(wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!?br /> 說(shuō)話時(shí),已擺了茶果上來(lái)。熙鳳親為捧茶捧果。又見(jiàn)二舅母問(wèn)他:“月錢放過(guò)了不曾?”熙鳳道:“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子,找了這半日,也并沒(méi)有見(jiàn)昨日太太說(shuō)的那樣的,想是太太記錯(cuò)了?”王夫人道:“有沒(méi)有,什么要緊。”因又說(shuō)道:“該隨手拿出兩個(gè)來(lái)給你這妹妹去裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了?!蔽貘P道:“這倒是我先料著了,知道妹妹不過(guò)這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過(guò)了目好送來(lái)?!蓖醴蛉艘恍Γc(diǎn)頭不語(yǔ)。
(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》) 機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空靈。家富人寧,終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了,意懸懸半世心;好一似,蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛,嘆人世,終難定!
這支曲子是詠王熙鳳的判詞。寫她因聰明過(guò)了頭,反被聰明誤身,暗示其最后與賈府同歸于盡的悲劇命運(yùn)。曲名《聰明累》,語(yǔ)出蘇軾《洗兒》詩(shī):“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生。唯愿孩兒愚且魯,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?!?br /> 王熙鳳的結(jié)局在原稿八十回以后,我們已無(wú)法看到。據(jù)判詞及脂批等資料提供的消息,王熙鳳在賈府?dāng)÷浜笤@罪拘系獄神廟,此后又有大觀園執(zhí)帚掃雪、被賈璉休棄等情節(jié),最后回首慘痛,短命而死,結(jié)局是很悲慘的。續(xù)書寫其被眾冤鬼索命而亡,落入因果報(bào)應(yīng)的窠臼。
全曲以王熙鳳個(gè)人命運(yùn)歸宿為線索,將王熙鳳個(gè)人命運(yùn)與整個(gè)賈府的命運(yùn)聯(lián)系在一起,揭示其悲劇的必然性,惋惜中含有批判?!皺C(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”,語(yǔ)句警拔,富于哲理。它不僅是對(duì)王熙鳳個(gè)人悲劇命運(yùn)的深刻總結(jié),也準(zhǔn)確地概括了此類人物最終都將是咎由自取的必然結(jié)果。
(摘編自石紹勛《紅樓夢(mèng)曲十四首?聰明累》)
(1)下列對(duì)賈母戲謔地稱王熙鳳是“潑皮破落戶”和“鳳辣子”的理解,正確的一項(xiàng)是
A.既說(shuō)明王熙鳳的潑辣性格,又表明賈母對(duì)她的婉轉(zhuǎn)批評(píng)。
B.既說(shuō)明王熙鳳的厲害,又表明賈母對(duì)她的親近。
C.既說(shuō)明王熙鳳的潑辣性格,又表明賈母對(duì)她的寵愛(ài)。
D.既說(shuō)明王熙鳳潑辣性格,又表明賈母對(duì)她的戲謔嘲諷。
(2)下列對(duì)王熙鳳見(jiàn)林黛玉的描寫的理解,不正確的一項(xiàng)是
A、表現(xiàn)了王熙鳳對(duì)寄人籬下的林黛玉的真心喜愛(ài)和對(duì)弱者出于人性的同情。
B、表現(xiàn)了王熙鳳在賈府威重令行、敢于“放誕無(wú)禮”的地位。
C、表現(xiàn)了王熙鳳善于討好賈母的性格特點(diǎn)。
D、表現(xiàn)了王熙鳳喜好弄權(quán)以顯示自己精明能干的性格特點(diǎn)。
寫鳳姐衣著和容貌,以白話形式描寫人物之間的對(duì)話,自然風(fēng)趣和諧。
(3)下列對(duì)文本一的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章開(kāi)篇運(yùn)用襯托的手法,通過(guò)他人的反應(yīng)塑造王熙鳳的形象。未見(jiàn)其人,先聞其聲,王熙鳳鮮活的形象已經(jīng)躍然紙上。
B.賈母稱王熙鳳為“鳳辣子”,戲謔中描繪出她和賈母的關(guān)系,既暗示了她潑辣的性格,同時(shí)也暗示了她在賈府中的地位。
C.王熙鳳親自為賈母捧茶捧果,這一描寫刻畫了鳳姐圓滑世故、善于逢迎的形象,也表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)人物的批判之情。
D.王熙鳳集各種寶物于一身。文章用很多筆墨來(lái)描寫她的穿著打扮,既寫出了她的美麗動(dòng)人,又寫出王熙鳳的庸俗市儈。
(4)下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是
A.王熙鳳以“神妃仙子”的形象“高調(diào)”地出場(chǎng),與后文“獲罪拘系獄神廟”“大觀園執(zhí)帚掃雪”“被賈璉休棄”等悲慘的結(jié)局形成鮮明對(duì)比。
B.王熙鳳對(duì)林黛玉的一連串“真切”詢問(wèn)和關(guān)懷囑咐,根本不等林黛玉回答,這既讓林黛玉感受到了王熙鳳的關(guān)愛(ài)之情,也給了她一個(gè)下馬威。
C.王熙鳳與賈府有著密切的依存關(guān)系,賈府的“盛”可由她這個(gè)實(shí)際掌權(quán)人的輝煌形象來(lái)體現(xiàn),而賈府的“衰”也可由鳳姐的悲慘結(jié)局來(lái)體現(xiàn)。
D.“王熙鳳出場(chǎng)”使用文白相間的語(yǔ)言形式進(jìn)行敘述,以文言對(duì)句正面描寫。寫鳳姐衣著和容貌,以白話形式描寫人物之間的對(duì)話,自然風(fēng)趣和諧。
(5)王熙鳳是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合文本一和文本二簡(jiǎn)要分析。組卷:11引用:1難度:0.5
四、作文(共30分)
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14.一粒砂,見(jiàn)到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后,都變成了珍珠,羨慕不已,于是下決心向它們學(xué)習(xí),以證明自己的價(jià)值。它請(qǐng)求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里,夢(mèng)想著變成一粒美麗的珍珠。沒(méi)過(guò)多久,砂的周身被蚌分泌出的白色黏液包裹起來(lái),越裹越緊,讓它透不過(guò)氣來(lái)。砂想,原來(lái)變成珍珠的過(guò)程這么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不住痛苦的磨煉,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了美麗的珍珠。
珍珠與砂的價(jià)值天壤之別,可仔細(xì)想想,它們之間相差的又只是短短的那么一段過(guò)程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個(gè)人原本都能成為一粒美麗的珍珠,卻往往因?yàn)榉N種個(gè)性上的弱點(diǎn)和行為上的偏差,失去了應(yīng)有的光澤和慧智,而僅僅是一粒砂。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點(diǎn),使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠,就應(yīng)該照亮自己的人生。
根據(jù)上述材料,請(qǐng)以“你也是一顆珍珠”為話題,寫一篇文章。
要求:①立意自定?、谖捏w自選?、垲}目自擬?、懿粶?zhǔn)抄襲⑤不少于500字。組卷:1引用:1難度:0.5