部編版七年級下冊《第8課 誰是最可愛的人》2021年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.看拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(1)驚濤澎湃,掀起萬丈kuáng lán
(2)在那gèn gǔ
(3)耳朵里有bù kě zhuō mō
(4)我們談到紅軍,談到kē juān zá shuì組卷:79引用:2難度:0.8 -
2.給加點的字注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)他們的氣質(zhì)是那樣的淳
(2)他又指了指狹小潮濕的防空洞說:“你再比如蹲防空洞吧。多憋悶組卷:24引用:3難度:0.8
二、現(xiàn)代文閱讀
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6.閱讀下面文章,完成下列各題。
對自己的人生負責
周國平
①我們活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,對自己的職務(wù),大至對國家和社會。這些責任多半是應(yīng)該承擔的。不過我們不要忘記,除此之外,我們還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。
②每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點,我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,一絲一毫依靠不了別人。
③不止于此。我還要說,對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想象,一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任。實際情況往往是,這樣的人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強承受,便是看作純粹的付出而索求回報。
④一個不知對自己的人生負有什么責任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是,許多人對責任的關(guān)系確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責任,不是出于自覺的選擇,而是由于習慣、時尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認真地想過自己的人生使命究竟是什么,在責任問題上也就必然是盲目的了。
⑤所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情,并且在認真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責任之所在。因而關(guān)于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。
(1)文章②③④段分別從不同角度論證“每個人都要對自己的人生負責”這一中心論點,試概括②④段的分論點。
第②段:
第③段:對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。
第④段:
(2)第③段主要運用了什么論證方法?試分析其作用。
(3)從下列人物中選擇一個,為本文的中心論點補寫一個事實論據(jù)。
備選人物:海倫?凱勒 鄧稼先 吳王夫差 劉禪 司馬遷
(4)請結(jié)合選文,聯(lián)系生活實際,談?wù)勛约簩Α柏熑巍钡目捶ā?/h2>組卷:902引用:17難度:0.3 -
7.閱讀《最精彩的表演》一文,完成下列各題。
最精彩的表演
陳炳熙 ①梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當做一位畫家來要求了,他畫畫不是為了收益,而是為了追求,說轉(zhuǎn)移也未嘗不可。一個藝術(shù)家,當被迫必須放棄他的藝術(shù)活動時,就必須以另一種藝術(shù)活動來填補他的空虛。
②當然,并沒有誰不讓他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己謝絕了舞臺,千里迢迢移家到香港來過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須,有什么比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢!
③他畫畫的另一個原因是,在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象,他需要以這些人做風范,堅定自甘淡泊、不慕榮利、清者自清、濁者自濁的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友,此刻又想到了他,筆下陡增豪氣。這是一種神來之勢,把幾莖勁竹畫得氣韻不凡,儀態(tài)萬方,似乎一陣風要把它刮倒,它卻搖了幾搖,挺立如初。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他,她極輕慢地走到他的身邊,把不速之客請求見他的事說了出來。
④在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里,穿著淺色西裝、保持著學者風度的日本電影人川喜多長政與中國同行張善琨,在整肅的餐桌前虛左恭候嘉賓。約定的時間到了,侍者通報梅蘭芳已在飯店門前下車。川喜多慌忙站起來,丟給張善琨一個關(guān)照的眼色,便走出餐室門外,目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓梯口。
⑤川喜多是目睹過梅先生風采的,他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出的京劇作品,依川喜多行家的眼光看,作為先生的代表名劇《太真外傳》,無論從清新優(yōu)美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艷絕俗的扮相,響遏行云的歌喉諸方面衡量,都已把京劇表演藝術(shù)推向絢爛的極致。至于他在臺下,諸如“器宇軒昂”“風度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句,在表現(xiàn)他的風貌時都顯得冗弱無力,以至讓人不得不求助于善于狀人風儀的《世說新語》。
⑥樓梯下出現(xiàn)了一個老人的傴僂身影,正步履艱難地走上樓來。這是梅蘭芳,又哪兒像梅蘭芳!川喜多暗暗吃驚,那彎拱的腰背,僵硬的腿腳,黧黑的面目,蓬亂的髭須,板滯的眼光,遲緩的行動,加上一開口就讓人感到力竭聲嘶的嗓音--這哪兒是千萬人心中那位藝術(shù)之神的風姿!具有銳利觀察力的川喜多驚訝之余,確有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政--從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。
⑦一方是極道殷切的仰慕,一方是感謝盛情的邀請。那些經(jīng)精心挑選的中西名菜正一道道搬上桌來。川喜多小心翼翼地問可否喝點酒,先生爽快地說:“嗓子到了這地步,還禁忌什么,再烈一點也可以!”川喜多誠懇地說:“我還有事向先生請教,烈性酒免了吧?!?br /> ⑧“其實先生是知道的?!贝ㄏ捕嗾f,“我從來不拍為日本軍方宣傳的片子,總得讓中國朋友還有點欣賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事,起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。這表明,藝術(shù)終歸是藝術(shù),不該為政治的原因,讓明珠淪落在藩溷里。所以我想,先生難道無意讓久渴于先生藝術(shù)的貴國觀眾有一個再睹明珠的機會嗎?”
⑨先生等他說完,故意露出驚奇的樣子,然后大笑起來,接著一陣劇烈的咳嗽,又努力清了清嘶啞的嗓子,說:“實在感激先生美意。不過,您看我現(xiàn)在的樣子,生了幾年病,把腰腿都斷送了,別說登臺,就是走路也不能像常人一樣;更要命的是嗓子,怕發(fā)展下去連說話也成問題……一個演戲的人,到了這種山窮水盡的地步,自己就慚愧得要死,若到了觀眾面前,那簡直叫我無地自容了……”說到這里,已變成愴然的感慨和沉沉的嘆息。
⑩兩天以后,川喜多長政飛回上海,向日軍報道部報告說:“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪,幾乎喪失了所有演出的條件,勉強把他搬上舞臺,只能成為笑料,貽羞軍部?!比毡拒姴坑谑谴蛳藦娭泼废壬莩龅挠媱潯?br />?兩年之后,梅先生在上海大劇場慶??箲?zhàn)勝利紀念公演大會上演出,其靈活的身段,優(yōu)美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。
(摘編自陳炳熙《梅蘭芳?最精彩的表演》,有刪改)
(1)閱讀全文,完成下表。主要事件 梅蘭芳的作品 畫蘭竹 ① ② 有民族氣節(jié) 參加慶祝抗戰(zhàn)勝利紀念公演 ③
(3)本文以“最精彩的表演”為題,有甚好處?
(4)下列對選文內(nèi)容的理解分析,不正確的一項是
A.梅蘭芳謝絕舞臺,移居香港時專心畫畫,一是因為他要以另一種藝術(shù)活動來填補他的空虛,另一個原因是他要以孤傲高潔的畫家做風范,堅定自己的做人準則。
B.川喜多長政是京劇藝術(shù)的行家,他目睹過有多年交情的老友梅蘭芳的風流神采,但在香港中國飯店與他相約聚會的梅蘭芳卻讓他大失所望。
C.文中多處運用了對比的手法來塑造梅蘭芳的形象。例如第段川喜多長政眼中梅蘭芳的外在形象,與第段觀眾眼中梅蘭芳的形象形成了鮮明的對比。
D.梅蘭芳之所以被人稱贊,不僅緣于他的精湛技藝,還緣于他的崇高品質(zhì)。他的精神品質(zhì)值得我們青年人發(fā)揚光大。組卷:268引用:7難度:0.1