2018-2019學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)（上）第四周周測(cè)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/17 16:0:1
一、選擇題（1-20題每題有1個(gè)答案，21-35題每題有1-2個(gè)答案）
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1．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。“聞酒知香”體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：647引用：48難度：0.9 -
2．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
3．下列微粒中，質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：1197引用：32難度：0.9 -
4．我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（ ?。?/h2>
組卷：2210引用：75難度：0.7 -
5．下列各組元素中，元素符號(hào)第一個(gè)字母相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.9 -
6．區(qū)別高錳酸鉀、紅磷、硫粉、鐵絲四種藥品，最為簡(jiǎn)便的方法是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.9 -
7．如圖為粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)于該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：1難度：0.6 -
8．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒（ ?。?/h2>
組卷：108引用：16難度：0.9 -
9．下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：1321引用：26難度：0.9 -
10．下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2706引用：68難度：0.9 -
11．不能證明微粒間有間隙的事實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.9 -
12．夏天，給自行車輪胎充氣時(shí)，不要充得太足，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.9 -
13．從分子的角度解釋“熱脹冷縮'”現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：449引用：15難度：0.9
二、解答題
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38．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為；試管2中收集的氣體可以用來(lái)檢驗(yàn)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。C中活性炭的作用是。
（2）檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來(lái)鑒別，若觀察到現(xiàn)象說(shuō)明該水為軟水。組卷：8引用：1難度：0.5 -
39．利用圖甲裝置探究“二氧化錳（MnO2）的用量對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中為3%過(guò)氧化氫溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱等其它因素均忽略不計(jì)。）
（1）圖乙是“0.1克二氧化錳與不同體積的濃度為3%的過(guò)氧化氫溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出：。
（2）當(dāng)用“濃度為3%過(guò)氧化氫溶液8毫升與不同質(zhì)量的二氧化錳混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當(dāng)二氧化錳的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若二氧化錳的質(zhì)量有4克（一藥匙），燒杯中所裝的濃度為3%過(guò)氧化氫溶液為（選填字母）時(shí)，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
A.50mL B.100mL C.400mL組卷：5引用：1難度：0.6