2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江二中九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/25 1:0:1
一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．為開闊學(xué)生視野，定西市某學(xué)校組織了“云研學(xué)?走進(jìn)非洲”活動(dòng)。通過該活動(dòng)，同學(xué)們了解了世界上最長(zhǎng)的河流尼羅河以及尼羅河兩岸的風(fēng)土人情。他們最有可能看到（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.7 -
2．某《法典》規(guī)定：“剎帝利辱罵了婆羅門要罰款100帕那（銀錢單位），吠舍罵了要罰款150到200帕那，首陀羅罵了，要用滾燙的油灌入他的口中和耳中?！边@一規(guī)定出自（ ）
組卷：303引用：99難度：0.7 -
3．公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩?悉達(dá)多（成道之后稱為“釋迦牟尼”）創(chuàng)立的宗教是（ ）
組卷：25引用：21難度：0.7 -
4．根據(jù)現(xiàn)有史料可知，人類祖先分別在多個(gè)區(qū)域創(chuàng)造了古代文明。這些早期先民的文化區(qū)域，時(shí)間上有先后、規(guī)模上有大小、水平上有高低，它們各有特點(diǎn)，自成體系，既有個(gè)性，又有共性。這表明世界古代文明（ ?。?/h2>
組卷：61引用：30難度：0.7 -
5．英國詩人雪萊曾寫道：“我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)都起源于希臘。如果沒有希臘，我們現(xiàn)在還可能蒙昧、無知、與野人無異?！边@段材料說明（ ?。?/h2>
組卷：19引用：8難度：0.7 -
6．最大的希臘城邦斯巴達(dá)國勢(shì)最強(qiáng)盛時(shí)領(lǐng)土總面積也不過8400平方公里，約40萬人；而另一個(gè)大城邦雅典的領(lǐng)土總面積才2556平方公里，人口約30萬。這說明希臘城邦的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.7 -
7．伯里克利對(duì)雅典的政治制度曾這樣表述：“我們的政體確可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌握在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中?！辈锟死f的“多數(shù)人”是指雅典的（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.5 -
8．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后，通過這種方式將希臘化傳播到東方的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：15難度：0.6 -
9．年代尺是幫助學(xué)生掌握時(shí)空觀念的有效方法之一。如圖“？”處應(yīng)是（ ?。?br />
?組卷：177引用：18難度：0.8
二、非選擇題：本大題3小題，共52分。
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26．改革創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個(gè)人，這個(gè)人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對(duì)于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時(shí)承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。
——摘編自[英]威爾斯《全球簡(jiǎn)史》材料二 大化二年（646年）元旦，發(fā)布改新詔書：……皇室、貴族擁有的土地（屯倉、田莊）和人民（部民、部曲）一律收歸國家，成為“公地公民”。國家給貴族以“食封”和“祿”。
——武安隆《淺談大化改新》材料三 拜占庭的作用是絕對(duì)保守的。命運(yùn)注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國度，生活在過去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這種“封建關(guān)系”是哪一種制度？維系該制度的紐帶是什么？該制度有何特點(diǎn)？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這場(chǎng)改革的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？這次改革對(duì)日本有怎樣的影響？
（3）根據(jù)材料三分析拜占庭帝國滅亡的原因？
（4）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？組卷：0引用：1難度：0.3 -
27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 14-17世紀(jì)，地中海和大西洋沿岸出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式……經(jīng)營者將生產(chǎn)者集中在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)，他們提供生產(chǎn)工具和原材料，生產(chǎn)者成為出賣勞動(dòng)力的雇傭工人。
——摘編自《歷史學(xué)習(xí)新視野》材料二 （它）并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）材料三 14-15世紀(jì)，葡萄牙和西班牙支持一些探險(xiǎn)家開始了通往東方的新航路的開辟。新航路的開辟……世界上原來互相隔絕的地區(qū)溝通起來……從事商業(yè)的人大發(fā)橫財(cái)，新興資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)力愈益增長(zhǎng)……擁有雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí)渴望謀求政治地位，從未加速了資產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴的到來。
——摘編自馬健《世界歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出14-17世紀(jì)西歐出現(xiàn)的新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式有哪些？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“新的時(shí)代精神”是什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了怎樣的影響？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新航路開辟的根本原因是什么？有怎樣的歷史影響？
（4）結(jié)合上述材料，概括它們對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的共同影響。組卷：2引用：1難度：0.5