教科版九年級(jí)上冊(cè)《8.1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象》2018年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/12/20 3:30:2
一、選擇題
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1.如圖,是一種手壓式環(huán)保節(jié)能手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí),迅速按壓手柄多次,閉合開關(guān)燈泡就能發(fā)光。這種不需要干電池的手電筒的工作原理是( ?。?/h2>
組卷:460引用:21難度:0.5 -
2.下列裝置是利用電磁感應(yīng)原理工作的是( ?。?/h2>
組卷:56引用:3難度:0.9 -
3.關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:473引用:8難度:0.7 -
4.如圖所示,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,電流表的指針會(huì)擺動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )
組卷:116引用:23難度:0.9 -
5.如圖所示是小冬探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置,其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
組卷:528引用:8難度:0.7 -
6.為了防止考試作弊,監(jiān)考人員利用手柄式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查(如圖),當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí),由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生電流,并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào),根據(jù)聲音有無,判斷考生是否攜帶金屬物體,以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是( )
組卷:138引用:11難度:0.7 -
7.回顧如圖所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程,你認(rèn)為以下說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:203引用:29難度:0.9
四、綜合題
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21.在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個(gè)“會(huì)發(fā)電的衣服”的展臺(tái)(如圖所示)?!皶?huì)發(fā)電的衣服”是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維-“發(fā)電纖維”織造,人穿上這種纖維織成的衣物,在身體運(yùn)動(dòng)過程中衣物會(huì)產(chǎn)生一些壓折,就能形成源源不斷的電流。展臺(tái)為參觀者提供互動(dòng)性小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:踩動(dòng)踏步機(jī)踏板,帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng),使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動(dòng)踏板的頻率,壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會(huì)增加。
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象可知:小燈中有電流通過,這是因?yàn)閴弘姳∧ふ駝?dòng)時(shí)可以產(chǎn)生 。發(fā)光小燈的數(shù)量與 有關(guān)。
(2)“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中,是將 能轉(zhuǎn)化為 能。組卷:211引用:8難度:0.7 -
22.閱讀短文,回答問題。
海水的利用
地球表面的70%以上是海洋,開發(fā)利用海洋有廣闊的前景。
潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落。人們?cè)诳拷5暮涌诨蚝成钐幗ù髩危诖髩沃虚g裝上水輪發(fā)電機(jī)組。漲潮時(shí),海水通過大壩流進(jìn)河,帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時(shí),海水又流回海洋,從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達(dá)5×108kW?h。
海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟。部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水。
(1)潮汐發(fā)電是將
(2)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kW?h,郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約
(3)海水用來作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的
(4)海水淡化是利用海水組卷:85引用:6難度:0.3