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2020-2021學(xué)年貴州省黔東南州龍里縣985實驗學(xué)校高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/19 22:30:2

一、選擇題(本題共24小題,每小題2分,共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。)

  • 1.成書于春秋末期的儒家經(jīng)典中有許多探討天人關(guān)系的記載,如“天生杰民,有物有則”(出自《詩經(jīng)?大雅》)強調(diào)上天為萬民創(chuàng)造了萬物,確立了法則;“天工,人其代之”(出自《尚書?舉陶謨》)則強調(diào)天意最終要通過人事來達成。這些記載反映了(  )

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.漢武帝元朔五年(公元前124年)設(shè)立太學(xué)時,只設(shè)五經(jīng)博士,置博士弟子五十名;后來太學(xué)中的科目及人數(shù)逐漸增多,漢元帝時,博士弟子人數(shù)突破了千人;公元1世紀初,甚至達到了上萬人。導(dǎo)致這一變化的主要原因是(  )

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.朱熹曾明確地說:“致知力行,用功不可偏…論先后,當以致知為先;論輕重,當以力行為重?!笨梢?,朱熹( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 4.黃宗羲曾說:“臣不是君之臣,不能私其一人一姓,出仕乃為天下,非為君;為萬民,非為一姓也”,同時期的顧炎武也說道:“以天下之權(quán)寄天下之人?!鄙鲜鲇^點出現(xiàn)的原因是(  )

    組卷:24引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為某學(xué)者根據(jù)亞里士多德的《范疇篇》所繪制的示意圖。據(jù)示意圖可知,亞里士多德(  )

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 6.16世紀,歐洲有一部叫作《一群活著的死人》的戲劇,講述了一名想死的律師被“笑、吃、喝”拯救的故事。作者在故事的結(jié)尾寫道:“于是他也開始吃飯和喝水了,而且最終康復(fù)了。這樣,笑、吃、喝就戰(zhàn)勝了死亡?!边@部戲劇體現(xiàn)了(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 7.法國思想家狄德羅指出:“應(yīng)當毫無例外且大膽地檢查一切,動搖一切,應(yīng)當把所有這些空洞無益的、幼稚的東西踏在腳下,把不是理性設(shè)置的障礙物統(tǒng)統(tǒng)推倒,給科學(xué)和藝術(shù)以對它們來說十分珍貴的自由。”狄德羅此番言論( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 8.在中國古代,民間許多精通醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)和天文學(xué)的人,往往和工者一樣,需要憑借自己的手藝掙錢、養(yǎng)家糊口,甚至有時不得不離開原籍,外出謀生。材料可用于說明中國古代科技的特點之一是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 9.元朝李壽卿創(chuàng)作的雜劇《月明三度臨歧柳》明朝徐渭《四聲猿》中的《玉禪師翠鄉(xiāng)一夢》和明朝馮夢龍小說集《喻世明言》中的《月明和尚度柳翠》都講述了同一個故事。這類肯定男女的自然欲求,追求人性解放的故事,數(shù)百年來被反復(fù)記錄、改編。其原因是這類故事( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,第25題16分,第26題12分,第27題24分,共52分。)

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    時代/人物 觀點
    公元前5世紀/蘇格拉底 道德行為必須以知識為基礎(chǔ),最高的知識就是對“善”這個概念的認識;無知是一切罪惡的首要根源
    中世紀/經(jīng)院哲學(xué)家 你問一個人為何要有道德,他會回答:因為我信上帝,上帝是全知、全善、全能的
    18世紀/康德 理性是道德的基礎(chǔ);“理性為自己立法”;每個人都有理性,也因而都是道德主體,不能被當成手段或工具來利用
    ——據(jù)傅佩榮《理性為自己立法——康德》等
    材料所示為歐洲不同時期的思想家對道德產(chǎn)生的基礎(chǔ)所發(fā)表的觀點(部分)。結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識,圍繞“時代與道德觀”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:毛澤東從來就不是一個教條主義者。在偉大的社會主義改造完成、抗美援朝取得偉大勝利后,隨著黨中央開始把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)向社會主義建設(shè),再加上蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫在1956年2月舉行的蘇共二十大上對斯大林的批判中也暴露出蘇聯(lián)發(fā)展中的一些弊端,他開始更深入地思考如何科學(xué)地學(xué)習(xí)蘇聯(lián),更加深入、全面地進行理論和實踐相結(jié)合的探索,《論十大關(guān)系》就是探索中的一篇標志性文獻?!墩撌箨P(guān)系》不僅是在當時的社會主義革命和建設(shè)中起到了重要指導(dǎo)作用,而且是我們黨探索有中國特色的社會主義道路的開篇之作。劉少奇聽了毛澤東的報告《論十大關(guān)系》后說:“主席作了調(diào)查,講了十大關(guān)系,十大關(guān)系應(yīng)當成為起草八大政治報告的綱?!?br />——摘編自朱繼東《中國社會主義革命和建設(shè)的重要遵循——重讀毛澤東<論十大關(guān)系>》
    材料二:莫言曾說:“我在一九八五年中,寫了五部中篇和十幾個短篇小說。它們在思想上和藝術(shù)手法上無疑都受到了外國文學(xué)的極大影響。其中對我影響最大的兩部著作是加西亞?馬爾克斯的《百年孤獨》和??思{的《喧嘩與騷動》?!?985年以后,隨著馬爾克斯和福克納的作品紛紛傳入中國,莫言不再簡單模仿,他開始深入研究西方文學(xué)作品的深層意蘊,敘事模式變得復(fù)雜來。莫言在中國當代文學(xué)的發(fā)展歷程中,可謂是獨樹一幟,他把筆觸深深插入中國的土地上,使作品呈現(xiàn)出一種鄉(xiāng)土氣息,使得他的小說兼具傳統(tǒng)的厚重性與現(xiàn)代的先鋒性。莫言的創(chuàng)作立場,究其根本,大致可分為“作為老百姓寫作”和“為老百姓寫作”兩種情況。而他本人也堅定地以“做為老百姓寫作”自居,致力于挖掘故鄉(xiāng)的生活內(nèi)蘊,展現(xiàn)故鄉(xiāng)的粗獷與淳樸,表達自己內(nèi)心的眷戀之情。
    ——摘編自于晶《魔幻現(xiàn)實主義“中國化”——接地氣的“鄉(xiāng)土”作家》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括毛澤東作《論十大關(guān)系》的報告的背景及其歷史意義。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出魔幻現(xiàn)實主義“中國化”所反映的世界文化的發(fā)展趨勢,并分析莫言取得文學(xué)成就的原因。
    (3)綜合以上材料,談?wù)劽珴蓶|和莫言對你學(xué)習(xí)外來思想文化有何啟示。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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